Revista Arqueiro

Total de Artigos: 195

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Inovação Digital no Ensino Bilíngue de Surdos: Resultados de uma Experiência de Capacitação

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 48

Autores: Kennedy Simões Santos Carvalho, Gustavo Antonio Costa Souza , Bruno Pinheiro Coutinho

Autor Correspondente: Kennedy Simões Santos Carvalho | E-mail: [email protected]

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Visualidade e mediação bilíngue no ensino de português como L2: Bidocência e construção de sentidos com alunos surdos

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 48

Autores: Ronaldo Gonçalves de Oliveira, Jaqueline Nunes Codendey

Autor Correspondente: Ronaldo Gonçalves de Oliveira | E-mail: [email protected]

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Contextualizando as disciplinas de língua portuguesa e matemática na educação de jovens e adultos do Instituto Nacional de Educação de Surdos: vivências e experiências

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 47

Autores: Aline Moreira de Paiva Corrêa, Elaine Costa Honorato e Jaqueline Nunes da Fonseca Cosendey

Autor Correspondente: Aline Moreira de Paiva Corrêa | E-mail: [email protected]

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Produção de materiais para o ensino de inglês na educação de jovens e adultos surdos

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 47

Autores: Samir Rosa dos Santos

Autor Correspondente: Samir Rosa dos Santos | E-mail: [email protected]

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Percepções sobre o desenvolvimento e o protagonismo surdo de uma adolescente em processo de aquisição linguística da Libras

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 47

Autores: Wilson Fernando Pereira da Silva, Cíntia Kelly Inês Freitas e Nathália Barros Ferreira

Autor Correspondente: Wilson Fernando Pereira da Silva | E-mail: [email protected]

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Interdisciplinaridade entre o atendimento educacional especializado bilíngue e as disciplinas de educação física e ciências: uma sequência didática para o desenvolvimento de uma estudante surda da educação de jovens e adultos

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 47

Autores: Elaine Costa Honorato, Marco Antonio da Silva e Rafael Lames de Araujo

Autor Correspondente: Elaine Costa Honorato | E-mail: [email protected]

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Educação de jovens e adultos e o compromisso com a inclusão: entre direitos e desigualdades

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 47

Autores: Eliane Ribeiro e Diógenes Pinheiro

Autor Correspondente: Eliane Ribeiro | E-mail: [email protected]

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MEPEVIS/ Método de Ensino de Português Escrito e Visual para Surdos: um caminho para o ensino de leitura e escrita para alunos surdos

Ano: 2024 | Volume: Especial | Número: 46

Autores: Rosana Prado

Autor Correspondente: Rosana Prado | E-mail: [email protected]

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Medo do escuro: relato de experiência do estudo de um cartum com estudantes surdos

Ano: 2024 | Volume: Especial | Número: 46

Autores: Jaqueline Nunes da Fonseca Cosendey

Autor Correspondente: Jaqueline Nunes da Fonseca Cosendey | E-mail: [email protected]

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“O que chamou minha atenção foi um robô de carrinho”: Pedro Bouzon e o interesse em foco na Oficina de Robótica do INES

Ano: 2024 | Volume: Especial | Número: 46

Autores: Pedro Bouzon

Autor Correspondente: Pedro Bouzon | E-mail: [email protected]

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