Revista Binacional Brasil-Argentina

Total de Artigos: 271

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DESENCONTROS ENTRE IDENTIDADE, FORMAÇÃO E PRÁTICA: A PSICOLOGIA NA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE NOVA FRIBURGO

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: R.R.Luz, A.C.P.Marchesini, M.B.C.Hille

Autor Correspondente: R.R.Luz | E-mail: [email protected]

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ABORDAGENS TERMODINÂMICAS: UMA ANÁLISE DAS LEIS E DOS PRINCIPAIS CONCEITOS EM LIVROS DIDÁTICOS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: C.Takiya, G.F.Guimarães, I. L.Santana, L.S.Lemos

Autor Correspondente: C.Takiya | E-mail: [email protected]

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AS CONDIÇÕES DA INFRAESTRUTURA ESCOLAR, CORPO DOCENTE E RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DESCRITIVO EM ITAPETINGA, BA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: M.F.A.Ferreira, J.V.J.Santana

Autor Correspondente: M.F.A.Ferreira | E-mail: [email protected]

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AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: E.S.Assis

Autor Correspondente: E.S.Assis | E-mail: [email protected]

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EL USO DE LA GAMIFICACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL AULA: DIFICULTADES Y BENEFICIOS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: P.S.Casás

Autor Correspondente: P.S.Casás | E-mail: [email protected]

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ANÁLISIS DE TEXTOS DE LA ASIGNATURA SALUD Y ADOLESCENCIA DE LA ESCUELA SECUNDARIA. ¿ESI DÓNDE ESTÁS QUE NO TE PUEDO ENCONTRAR?

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: C.Arango, S.Porro

Autor Correspondente: C.Arango | E-mail: [email protected]

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TRAZOS PARA ESBOZAR LA INCLUSIÓN DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN LOS PROFESORADOS DE BIOLOGÍA. RECUPERANDO LAS VOCES DEL ESTUDIANTADO

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: M.F.Pagura

Autor Correspondente: M.F.Pagura | E-mail: [email protected]

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A GESTÃO DO PLANEJAMENTO DE TAREFAS MATEMÁTICAS POR PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: L.S.A.Pereira, T.C.R.S.Gusmão

Autor Correspondente: L.S.A.Pereira, T.C.R.S.Gusmão | E-mail: [email protected]

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A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O ENSINO DE ÁLGEBRA NA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: M.A.Campos, L.M.S.Farias

Autor Correspondente: M.A.Campos | E-mail: [email protected]

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O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: L.J.Dueli, M. J.S.Portugal, S.A.Souza

Autor Correspondente: L.J.Dueli | E-mail: [email protected]

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