Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 818

Prática pedagógica a partir das dimensões do trabalho e identidade cultural nas escolas das comunidades da Amazônia Tocantina

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: H. do S. de A. Silva, B. J. dos P. Silva
Autor Correspondente: H. do S. de A. Silva | E-mail: [email protected]

Formação de professores de uma escola do campo sul-mato-grossense: presenças/ausências de perspectivas inclusivas e interculturais

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. H. Poloni, W. C. S. Nozu, A. S. Rebelo
Autor Correspondente: L. H. Poloni | E-mail: [email protected]

Notas de diálogo entre os saberes das comunidades tradicionais e a Educação do Campo em Mato Grosso

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: K. R. Mota, E. Caetano
Autor Correspondente: K. R. Mota | E-mail: [email protected]

Permanências e mudanças na Educação Rural e na Educação do Campo no município de Salto do Lontra entre os anos de 1998 a 2022

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: E. Wessling, C. A. Bonamigo
Autor Correspondente: E. Wessling | E-mail: [email protected]

As dinâmicas de expulsão no Reassentamento Mirindiba (Araguaína/TO): um estudo sobre o deslocamento forçado à luz de Saskia Sassen

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: G. C. dos Reis, J. A. G. Soares, L. A. Nascimento
Autor Correspondente: G. C. dos Reis | E-mail: [email protected]

Uma experiência na formação de professores para a Educação do Campo em tempos de Pandemia: o Estágio Supervisionado na Licenciatura em Ciências Agrícolas/Agrárias

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. G. Popeng, U. Rossa, S. Alberto, R. L. Placido, E. A. W. Ribeiro
Autor Correspondente: L. G. Popeng | E-mail: [email protected]

Descampados no livro didático: ausências e seleções de conteúdos e as percepções dos docentes das Escolas do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: F. V. da Silva, C. Lopes
Autor Correspondente: F. V. da Silva | E-mail: [email protected]

Educação Popular emancipadora e superexploração: retratos da luta de classes

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. Traspadini
Autor Correspondente: R. Traspadini | E-mail: [email protected]

Formação de professores de Educação Física na perspectiva da educação integral e inclusiva: intersecções possíveis a partir do PIBID-UFV

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: P. S. de Oliveira, D. S. dos Santos, G.T. Ferreira
Autor Correspondente: P. S. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Articulações entre Agroecologia, Soberania Alimentar e Segurança Alimentar e Nutricional na Educação do Campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: V. C. Pereira, S. R. González
Autor Correspondente: V. C. Pereira | E-mail: [email protected]

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