Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 814

A importância da leitura na formação de sujeitos privados de liberdade

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: E. A. F. Jácome, S. M. A. D. Barbosa
Autor Correspondente: E. A. F. Jácome | E-mail: [email protected]

Condições do trabalho docente durante a pandemia da Covid 19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: E. M. de Anhaia, R. C. da Costa
Autor Correspondente: E. M. de Anhaia | E-mail: [email protected]

Concepções de Educação do Campo: discussões com base nos fundamentos e na construção conceitual desenvolvida nas últimas décadas

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. Amaral, K. A. de O. Mateus
Autor Correspondente: C. M. Amaral | E-mail: [email protected]

Diálogos entre Educação em Ciências, Educação do Campo e Decolonialidade: uma análise da produção acadêmica brasileira (2002 a 2022)

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: T. N. da Silva, S. M. Schnorr
Autor Correspondente: T. N. da Silva | E-mail: [email protected]

Efecto de cinco factores en el rendimiento y color de tortillas tostadas durante su elaboración

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. A. C. Cruz, S. B. Rodríguez, J. P. M. Durán, K. A. G. Puga
Autor Correspondente: L. A. C. Cruz | E-mail: [email protected]

A educação para e pela coletividade em Krupskaya, Pistrak e Shulgin: necessidade em tempos de resistência, em escolas vinculadas ao MST, no Paraná

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. S. Sapelli, D. T. de L. Baitel
Autor Correspondente: M. L. S. Sapelli | E-mail: [email protected]

Retratos da Educação no Campo: a escolarização dos moradores do Assentamento Bom Lugar I, Upanema – RN

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. da S. de Oliveira, E. A. de Medeiros, K. K. V. de Castro
Autor Correspondente: A. C. da S. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Importância e desafios da Liderança, Inovação e criatividade na Gestão Escolar das escolas públicas do Bailundo e Mungo – Angola

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. da C. Costa, M. A. S. e Campos
Autor Correspondente: M. G. da C. Costa | E-mail: [email protected]

Notas de diálogo entre os saberes das comunidades tradicionais e a Educação do Campo em Mato Grosso

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: K. R. Mota, E. Caetano
Autor Correspondente: K. R. Mota | E-mail: [email protected]

Formação continuada nas escolas do campo, quilombola, ribeirinha e indígena: diversidade na unidade

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: I. B. B. Mateus, N. E. Janata, A. C. Hammel, A. Verdério
Autor Correspondente: I. B. B. Mateus | E-mail: [email protected]

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