Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 862

Formação de Professores na perspectiva da Educação Integral e Inclusiva: experiências práticas de instituições diversas

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. M. G. da S. e Souza, C. M. Vieira, T. A. Monteiro
Autor Correspondente: M. M. G. da S. e Souza | E-mail: [email protected]

A contribuição da Metodologia das Produções Narrativas para a compreensão dos processos educativos desenvolvidos por educadoras de uma escola do campo do município de Carangola - MG

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. G. D. da Silva, E. O. de Andrade, M. S. F. G. Aguiar
Autor Correspondente: D. G. D. da Silva | E-mail: [email protected]

Formação de professores para a Agricultura Sustentável: A adubação verde em debate

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. Rossi, C. G. Roque
Autor Correspondente: R. Rossi | E-mail: [email protected]

Ensino Remoto Emergencial: seus desdobramentos na educação básica para alunos do meio rural

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. G. Lacerda, S. A. de Melo
Autor Correspondente: A. G. Lacerda | E-mail: [email protected]

As práticas educativas do Colégio Estadual do Campo Paulo Freire em Francisco Beltrão – PR e a permanência dos jovens no meio rural

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: G. M. Cordeiro, S. A. Martins
Autor Correspondente: G. M. Cordeiro | E-mail: [email protected]

Processos formativos do MST à universidade: Sujeitos do Movimento ou Movimento dos Sujeitos?

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: S. I. Balbino, G. K. F. Raposo, C. B. Piatti
Autor Correspondente: S. I. Balbino | E-mail: [email protected]

Cartografías participativas en educación ambiental y territorial: Estudio de caso en Canelones, Uruguay

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. E. Morixe, M. Achkar, A. Domínguez
Autor Correspondente: L. E. Morixe | E-mail: [email protected]

Condições de trabalho docente na Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) do estado do Amapá (2014-2020)

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: V. L. dos S. Assunção, S. da S. Lobato
Autor Correspondente: V. L. dos S. Assunção | E-mail: [email protected]

Formação de professores de uma escola do campo sul-mato-grossense: presenças/ausências de perspectivas inclusivas e interculturais

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. H. Poloni, W. C. S. Nozu, A. S. Rebelo
Autor Correspondente: L. H. Poloni | E-mail: [email protected]

Editorial do Dossiê “Educação do Campo, das águas e das florestas em tempos de Pandemia da Covid-19”

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: N. E. Janata, A. F. Batista, A. C. Hammel
Autor Correspondente: N. E. Janata | E-mail: [email protected]

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