Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 624

O Ensino Médio do Campo no território de assentamentos de reforma agrária de Abelardo Luz-SC

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: F. F. Cherobin, A. D'Agostini
Autor Correspondente: F. F. Cherobin | E-mail: [email protected]

Tramas de las desigualdades: mujeres rurales en la educación superior universitaria, Salta Argentina

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: G. V. H. Soriano, M. M. Ossola,
Autor Correspondente: G. V. H. Soriano | E-mail: [email protected]

Ciências da Natureza e Educação do Campo: reflexões formativas no âmbito do Programa “Escola da terra” da Amazônia Paraense

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: H. do S. de A. Silva, T. C. Saboia,
Autor Correspondente: H. do S. de A. Silva | E-mail: [email protected]

Metodologias de ensino e aprendizagem no ensino de Ciências na Escola Euclides Moreira Pontes, Comunidade Quilombola São Benedito do Vizeu - Pará

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. L. Júnior, E. F. Cantão, E. J. D. Pereira, L. O. da Silva, L. da S. Santos, R. N. M. Araújo, M. J. C. Corrêa, G. D. da S. Monteiro
Autor Correspondente: M. L. L. Júnior | E-mail: [email protected]

Está nas mãos de quem fechar escolas do campo, das águas e da floresta? Um olhar para a realidade da Amazônia Aveirense

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. S. Azulay, S. H. Ximenes-Rocha,
Autor Correspondente: M. S. Azulay | E-mail: [email protected]

Perspectivas de la educación popular del campo en América Latina: un diálogo Brasil-Nicaragua

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: V. A. Pereira, C. D. Cerda
Autor Correspondente: V. A. Pereira | E-mail: [email protected]

Contexto amazônico e a formação de professores/as do campo no Amazonas

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: H. da S. Borges, C. G. da Victoria, H. B. da Silva, É. de S. e Souza
Autor Correspondente: H. da S. Borges | E-mail: [email protected]

As desigualdades educacionais no meio rural: um estudo dos impactos raciais no Brasil e no estado de Mato Grosso

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. H. de F. Cavichiolli, S. D. de Castilho
Autor Correspondente: M. H. de F. Cavichiolli | E-mail: [email protected]

Relato de experiência de um projeto de extensão com universitários/as campesinos/as em tempos de pandemia: formação para pesquisa

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: P. H. T. de Lima, S. R. S. Ribas, L. P. Ribeiro
Autor Correspondente: P. H. T. de Lima | E-mail: [email protected]

Crianza de abejas nativas: una pedagogía agroecológica con raíces

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Y. Luna, E. M. A. Maya, E. V. Borrel, H. Morales, P. Rosset
Autor Correspondente: Y. Luna | E-mail: [email protected]

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