Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 475

Vivência no município de Paraty-RJ: tecendo a tradição e valorizando os conhecimentos tradicionais e culturais no contexto rural e urbano

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: E. dos A. Silva, M. C. Ramos, A. M. T. Evaristo, S. R. Gregorio
Autor Correspondente: E. dos A. Silva | E-mail: [email protected]

Escola da Terra no município de São Sebastião do Uatumã/AM: desafios na pandemia de Covid-19

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: G. R. do Nascimento, É. de S. e Souza, H. da S. Borges
Autor Correspondente: G. R. do Nascimento | E-mail: [email protected]

A Educação escolar quilombola e o ensino de Ciências: reflexões teóricas a partir de um relato de experiência

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. R. A. Guimarães, L. H. Magnani, A. F. G. Lemes
Autor Correspondente: M. R. A. Guimarães | E-mail: [email protected]

Processo histórico de criação do Assentamento Santo Antônio em Porto Nacional-TO: uma leitura histórica através da educação do campo

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: G. L. S. Coelho, G. L. O. Costa
Autor Correspondente: G. L. S. Coelho | E-mail: [email protected]

Metodologias de ensino e aprendizagem no ensino de Ciências na Escola Euclides Moreira Pontes, Comunidade Quilombola São Benedito do Vizeu - Pará

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. L. Júnior, E. F. Cantão, E. J. D. Pereira, L. O. da Silva, L. da S. Santos, R. N. M. Araújo, M. J. C. Corrêa, G. D. da S. Monteiro
Autor Correspondente: M. L. L. Júnior | E-mail: [email protected]

Ciências da Natureza e Educação do Campo: reflexões formativas no âmbito do Programa “Escola da terra” da Amazônia Paraense

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: H. do S. de A. Silva, T. C. Saboia,
Autor Correspondente: H. do S. de A. Silva | E-mail: [email protected]

As desigualdades educacionais no meio rural: um estudo dos impactos raciais no Brasil e no estado de Mato Grosso

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. H. de F. Cavichiolli, S. D. de Castilho
Autor Correspondente: M. H. de F. Cavichiolli | E-mail: [email protected]

Contexto amazônico e a formação de professores/as do campo no Amazonas

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: H. da S. Borges, C. G. da Victoria, H. B. da Silva, É. de S. e Souza
Autor Correspondente: H. da S. Borges | E-mail: [email protected]

Cantares da Educação do Campo: música, território e territorialidade

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. Silva, A. I. D. Moraes, J. C. Torres, C. M. de Lima
Autor Correspondente: C. R. Silva | E-mail: [email protected]

O Programa Escola da Terra no Piauí: experiência educativa na direção da formação humana

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: L. J. S. Bonfim, K. R. A. Melo
Autor Correspondente: L. J. S. Bonfim | E-mail: [email protected]

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