Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 862

Desafios e perspectivas na formação continuada de professores das escolas de várzea no município de Santarém-Pará, Brasil

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: N. de S. Rêgo, S. H. Ximenes-Rocha
Autor Correspondente: N. de S. Rêgo | E-mail: [email protected]

Agroecologia como práxis pedagógica: uma etnografia decolonial no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. Vittori
Autor Correspondente: F. Vittori | E-mail: [email protected]

Pesquisa narrativa e políticas educacionais: experiências e resistência na gestão da Educação do Campo

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. Amaro, A. de Melo
Autor Correspondente: F. Amaro | E-mail: [email protected]

Formação continuada de professores na escola pública do campo: a pesquisa-ação aliada a instrumental metodológico específico

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. C. Schiochet, C. M. Ghedini
Autor Correspondente: F. C. Schiochet | E-mail: [email protected]

Concepções de Agricultura e Agricultura Familiar na Psicologia Rural: uma Revisão Integrativa

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. Marcelo, V. M. Ximenes
Autor Correspondente: C. M. Marcelo | E-mail: [email protected]

Formação de formadores na Educação do Campo e a compreensão do trabalho como princípio educativo: análise de experiências de sua incorporação à prática docente nos Institutos Federais de Educação de Brasília, Pernambuco e Catarinense

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: H. M. Molina, M. C. Molina
Autor Correspondente: H. M. Molina | E-mail: [email protected]

Desafios e perspectivas na permanência de professores nas escolas do campo no interior do Rio Grande do Sul

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: P. C. Costa, K. C. P. de Morais, S. C. Amaral, J. J. Sales, J. Schumacher
Autor Correspondente: P. C. Costa | E-mail: [email protected]

Editorial: O que cabe na saúde mental escolar? Problematizando contextos não urbanos

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: L. P. Ribeiro, R. M. Rojas-Andrade, J. F. Leite
Autor Correspondente: L. P. Ribeiro | E-mail: [email protected]

Temáticas indígenas na formação de Educadoras/es do Campo: entre avanços curriculares e limites estruturais

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. R. de Andrade, L. P. M. Nogueira
Autor Correspondente: F. M. R. de Andrade | E-mail: [email protected]

Ansiedade Matemática e Desigualdades Educacionais: uma perspectiva territorial sobre a aprendizagem matemática

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. Moura-Silva, R. de O. Sousa, P. R. M. Silva, T. O. Gonçalves
Autor Correspondente: M. G. Moura-Silva | E-mail: [email protected]

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