Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 839

Os ecos das representações sociais de vida e terra no ensino de Ciências

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. de Oliveira, D. G. Borges
Autor Correspondente: A. S. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Formação continuada de professores na escola pública do campo: a pesquisa-ação aliada a instrumental metodológico específico

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. C. Schiochet, C. M. Ghedini
Autor Correspondente: F. C. Schiochet | E-mail: [email protected]

Precariedade cumulativa na Educação Infantil do Campo: uma análise a partir do município de Itabuna-BA

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: J. S. I. S. Gomes, E. P. Vieira
Autor Correspondente: J. S. I. S. Gomes | E-mail: [email protected]

Da poesia ao conto: uma experiência com literatura no assentamento Palmares II, Parauapebas (PA)

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: G. P. Chaves, A. S. Nascimento
Autor Correspondente: G. P. Chaves | E-mail: [email protected]

Desafios e perspectivas na formação continuada de professores das escolas de várzea no município de Santarém-Pará, Brasil

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: N. de S. Rêgo, S. H. Ximenes-Rocha
Autor Correspondente: N. de S. Rêgo | E-mail: [email protected]

Pesquisa narrativa e políticas educacionais: experiências e resistência na gestão da Educação do Campo

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. Amaro, A. de Melo
Autor Correspondente: F. Amaro | E-mail: [email protected]

Concepções de Agricultura e Agricultura Familiar na Psicologia Rural: uma Revisão Integrativa

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. Marcelo, V. M. Ximenes
Autor Correspondente: C. M. Marcelo | E-mail: [email protected]

Formação de formadores na Educação do Campo e a compreensão do trabalho como princípio educativo: análise de experiências de sua incorporação à prática docente nos Institutos Federais de Educação de Brasília, Pernambuco e Catarinense

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: H. M. Molina, M. C. Molina
Autor Correspondente: H. M. Molina | E-mail: [email protected]

Temáticas indígenas na formação de Educadoras/es do Campo: entre avanços curriculares e limites estruturais

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. R. de Andrade, L. P. M. Nogueira
Autor Correspondente: F. M. R. de Andrade | E-mail: [email protected]

Desafios e perspectivas na permanência de professores nas escolas do campo no interior do Rio Grande do Sul

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: P. C. Costa, K. C. P. de Morais, S. C. Amaral, J. J. Sales, J. Schumacher
Autor Correspondente: P. C. Costa | E-mail: [email protected]

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