Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 729

“O Professor era pedagogo, era psicólogo, era médico, era dentista, era tudo!” Desafios e estratégias de Professoras de uma escola do campo durante a pandemia de Covid 19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. B. de Souza, G. Del Monaco
Autor Correspondente: D. B. de Souza | E-mail: [email protected]

Gêneros discursivos na alfabetização de crianças em classes multisseriadas em escola do/no campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. R. da S. Junior
Autor Correspondente: D. R. da S. Junior | E-mail: [email protected]

A Pedagogia da Alternância sob diferentes olhares: relato de formação com alunos do Curso de Pedagogia, com monitores do CEFFA e com professores do Educampo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. D. Valadão
Autor Correspondente: A. D. Valadão | E-mail: [email protected]

Análisis comparativo de las escuelas campesinas de agroecología de la CLOC/Vía Campesina en América Latina y el Caribe

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. St Fleur, P. Rosset, C. Elizondo, V. Val
Autor Correspondente: M. St Fleur | E-mail: [email protected]

Desafios e perspectivas da formação docente para o desenvolvimento de uma Educação Integral e inclusiva na contemporaneidade

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. N. Conceição, P. C. Miguel, A. A. Pereira, A. S. Rebelo
Autor Correspondente: A. N. Conceição | E-mail: [email protected]

Questões analíticas e propositivas para transformar a escola do campo em um lugar

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: R. A. Finatto, M. I. Farias
Autor Correspondente: R. A. Finatto | E-mail: [email protected]

Apontamentos sobre a relação entre Agroecologia e escola do campo no contexto da pandemia de Covid-19

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: G. F. Carcaioli, M. C. de M. Gaia, R. A. Finatto
Autor Correspondente: G. F. Carcaioli | E-mail: [email protected]

Comunalizar la escuela bilingüe desde los suelos que respiramos: Voces y prácticas comunitarias de maestras y maestros chinantecos en Oaxaca

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: M. D. H. Castro, R. S. Linares, P. O. Carrillo
Autor Correspondente: M. D. H. Castro | E-mail: [email protected]

O que nos dizem as crianças? A escuta e a observação apontando direções

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: H. do Valle, A. Bersch, E. Piske
Autor Correspondente: H. do Valle | E-mail: [email protected]

Inclusão de Alimentos da Agricultura Familiar no PNAE: Análise dos Desafios e Possibilidades por meio de uma Ferramenta Problematizadora

Ano: 2023 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: B. da C. Cabral, C. da L. Vidal, P. V. Leão, I. A. Dias, A. das G. F. Frazão
Autor Correspondente: B. da C. Cabral | E-mail: [email protected]

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