Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

RBPEC
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 205

STS Education and STEM Education: A Comparative Analysis

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: I. S. Andrade, P. M. M. Andrade
Autor Correspondente: I. S. Andrade | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Didactic Models in the Teaching of the ABO System and the Rh Factor: A Review of the Methods and Factors that Influence Learning

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: D. M. Dantas, M. de. A. Lima
Autor Correspondente: D. M. Dantas | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

CTSA no Ensino de Ciências: Uma Revisão Sistemática das Propostas Educacionais Presente na Literatura

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: I. Gomes, F. R. G. S. Hussein
Autor Correspondente: I. Gomes | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Plataformização da Verdade: Os Grupos Discursivos Sobre Vacinação Contra COVID-19 no Twitter

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: B. T. de Souza, R. de Q. Loguercio
Autor Correspondente: B. T. de Souza | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Um Professor Indígena a Menos nas Ciências da Natureza: Uma Análise Antirracista das Razões do Abandono de Um Curso de Licenciatura em Biologia

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: R. L. dos Santos, P. Lima Junior, A. D. G. Karajá
Autor Correspondente: R. L. dos Santos | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Desde la Lectura de la Realidad a la Acción Problematizadora: Una Análisis del Nível de Consciencia en el Desarrollo del Pensamiento Crítico

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. L. da Silva, A. Marbà-Tallada, C. M. Bargalló
Autor Correspondente: M. G. L. da Silva | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Manifestações de Sexismo em Aulas de Ciências em Decorrência do Humor Como Estratégia Pedagógica

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: B. E. S. C. Luz, S. S. do Nascimento
Autor Correspondente: B. E. S. C. Luz | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Platformization of Truth: Covid-19 Vaccination Discursive Groups on Twitter

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: B. T. de Souza, R. de Q. Loguercio
Autor Correspondente: B. T. de Souza | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

One Less Indigenous Teacher in the Natural Sciences: An Anti-Racist Analysis of the Reasons for Abandoning an Undergraduate Course in Biology

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: R. L. dos Santos, P. Lima Junior, A. D. G. Karajá
Autor Correspondente: R. L. dos Santos | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

O Estágio Supervisionado e a (Trans)Formação do Conhecimento Didático do Conteúdo de Docentes de Química em Formação

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
Autores: C. B. de Paula, F. A. Sangiogo, B. dos S. Pastoriza
Autor Correspondente: C. B. de Paula | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Páginas

© 2025 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host