Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
RBPEC
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 151
A Voz e Vez dos Regentes: Desafios e Possibilidades do Estágio Curricular Obrigatório
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: T. P. P. Lima, T. A. S. dos Santos
Autor Correspondente: T. P. P. Lima | E-mail: [email protected]
Uso de Textos de Divulgação Científica Para o Ensino e Aprendizagem em Ecologia
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: S. L. S. S. Almeida, M. F. F. Araújo, N. C. Silva
Autor Correspondente: N. C. Silva | E-mail: [email protected]
Projeções Antropofágicas Para Ensinos Interculturais de Ciências nas Margens Urbanas da América Latina
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: J. G. S. Molano, R. O. Almeida
Autor Correspondente: J. G. S. Molano | E-mail: [email protected]
Diálogos em Foco: Reconfiguração Curricular e Educação Étnico-Racial na Formação Docente em Química
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: C. S. Bispo, E. P. Massena
Autor Correspondente: C. S. Bispo | E-mail: [email protected]
Anthropophagic Projections for Intercultural Science Teaching on the Urban Margins of Latin America
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: J. G. S. Molano, R. O. Almeida
Autor Correspondente: J. G. S. Molano | E-mail: [email protected]
A Identificação Profissional em um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: Quem Quer Ser um Professor?
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: R. C. Duré, M. J. D. Andrade, F. J. P. Abílio
Autor Correspondente: R. C. Duré | E-mail: [email protected]
Os Usos da Tabela Periódica no Campo Escolar: Um Estudo Sobre o Ensino da Química em Dois Periódicos
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: T. D. da Silva Filho, J. G. Aquino
Autor Correspondente: T. D. da Silva Filho, | E-mail: [email protected]
Proyecciones Antropofágicas Para Enseñanzas Interculturales de Ciencias en las Periferias Urbanas de América Latina
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: J. G. S. Molano, R. O. Almeida
Autor Correspondente: J. G. S. Molano | E-mail: [email protected]
Descortinando o Museu dos Dinossauros: Narrativa Interpretativa Para Além de sua Exposição
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: M.B. M. C. Silva, P. D. Colombo Junior
Autor Correspondente: P. D. Colombo Junior | E-mail: [email protected]
Relações Entre Gênero e Ciência-Tecnologia no Ensino de Ciências Brasileiro: O que Dizem as Pesquisas?
Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. B. Hendges, R. A. dos Santos
Autor Correspondente: A. P. B. Hendges | E-mail: [email protected]
