Revista Docentes

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Secretaria da Educação do Ceará
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Fortaleza / CE
60822-325
Site: http://revistadocentes.seduc.ce.gov.br/index.php/revistadocentes
Telefone: (85) 3101-3976
ISSN: 2526-4923
Editor Chefe: Prof. Dr. Rosendo Freitas Amorim
Início Publicação: 30/11/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 41

ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS SUJEITOS ESCOLARES DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DO CEARÁ ACERCA DOS OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Márcio Kleber Morais Pessoa
Autor Correspondente: Márcio Kleber Morais Pessoa | E-mail: [email protected]
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CONTRIBUIÇÕES DAS TIC’S E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: uma revisão de literatura

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Antônio Geymisom de Melo
Autor Correspondente: Antônio Geymisom de Melo | E-mail: [email protected]
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PRODUÇÃO DE JOGOS DA MEMÓRIA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM NA E.E.F.M. AMÁLIA XAVIER DE JUAZEIRO DO NORTE-CE.

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Ana Claudia Alves Rosa, Adriana Florêncio da Silva, Marta Cordeiro Brito Bezerra, Luiz Marivando Barros
Autor Correspondente: Ana Claudia Alves Rosa | E-mail: [email protected]
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PRODUÇÃO DE JOGOS DA MEMÓRIA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO ENSINO E APRENDIZAGEM NA E.E.F.M. AMÁLIA XAVIER DE JUAZEIRO DO NORTE-CE.

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Ana Claudia Alves Rosa, Adriana Florêncio da Silva, Marta Cordeiro Brito Bezerra, Luiz Marivando Barros
Autor Correspondente: Ana Claudia Alves Rosa | E-mail: [email protected]
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A COMPREENSÃO DA PRIMEIRA LEI DE OHM ATRAVÉS DA PROPOSTA METODOLÓGICA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Francisco José da Rocha, Silvany Bastos Santiago
Autor Correspondente: Francisco José da Rocha | E-mail: [email protected]
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A REVITALIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA PÚBLICA DO CEARÁ: A AQUISIÇÃO DE DADOS ATRAVÉS DA ROBÓTICA EDUCACIONAL

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 3
Autores: Francisco José da Rocha
Autor Correspondente: Francisco José da Rocha | E-mail: [email protected]
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A ABORDAGEM DA ESTATÍSTICA NA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO CEARÁ

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Taciana Araújo da Silva
Autor Correspondente: da Silva. Taciana Araújo | E-mail: [email protected]
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CONTOS DIGITAIS COMO PRÁTICA EDUCOMUNICATIVA NO ENSINO DE LITERATURA

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ana Nunes Cunha, Cátia Luzia Oliveira da Silva, Laerte Gonzaga Ferreira
Autor Correspondente: Cunha. Ana Nunes , da Silva. Cátia Luzia Oliveira , Ferreira. Laerte Gonzaga | E-mail: [email protected]
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A leitura e a escrita na sala de aula: práticas sociais

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Rosemary de Abreu Viana
Autor Correspondente: Rosemary de Abreu Viana | E-mail: [email protected]
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GRAMÁTICA: CONCEITO, APLICAÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA LÍNGUA

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: WELLINGTON GOMES DE SOUZA, IVANEIDE GONÇALVES DE BRITO,ONIVERES MONTEIRO CASTRO
Autor Correspondente: WELLINGTON GOMES DE SOUZA | E-mail: [email protected]
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