Revista Educação em Contexto

Total de Artigos: 60

Volume

Número

O USO EXCESSIVO DE TECNOLOGIA E A SUA INFLUÊNCIA NA SALA DE AULA

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: R. C. O. Santos

Autor Correspondente: R. C. O. Santos | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: V. S. Lima, J. C. Biella

Autor Correspondente: V. S. Lima | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: VALORIZAÇÃO DO CAPITAL HUMANO

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: G. E. Rezende, M. L. G. Vasconcelos

Autor Correspondente: G. E. Rezende | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

CONTRIBUIÇÕES DE BOURDIEU PARA A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: K. T. Aquino

Autor Correspondente: K. T. Aquino | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

O USO DE APLICATIVOS NO ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DAS DISSERTAÇÕES DO PROFMAT

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: A. B. Couto, T. M. Vargas

Autor Correspondente: A. B. Couto | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

LÚDICO E APRENDIZAGEM: UMA ALIANÇA MOTIVADORA PARA VENCER OBSTÁCULOS

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: A. M. F. França

Autor Correspondente: A. M. F. França | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO E FAMÍLIA: POLÍTICA PÚBLICA PARA EDUCAÇÃO CONTINUADA EM GOIÁS

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: D. A. Bueno, H. V. Morais, N. R. Paula, R. V. Araújo

Autor Correspondente: D. A. Bueno | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES INGRESSANTES NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: G. G. Oliveira, E. M. Lima, F. J. A. Borges

Autor Correspondente: G. G. Oliveira | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

“AS BORBOLETAS DE ZAGORSK”: A MEDIAÇÃO PARA MINIMIZAR OS EFEITOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: R. M. Silva, C. R. M. Benite

Autor Correspondente: R. M. Silva | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

OS EIXOS ESTRUTURANTES/EIXOS TRANSVERSAIS EM AULAS DE ESPANHOL: O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: R. A. C. Rodrigues

Autor Correspondente: R. A. C. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Link externo para Artigo

Páginas