Revista Educação em Contexto

Revista Educação em Contexto

Endereço:
Avenida Quinta Avenida - Q. 71, Nº 212 - Setor Leste Vila Nova
Goiânia / GO
74643-030
Site: https://revistaseduc.educacao.go.gov.br/
Telefone: (62) 3243-6802
ISSN: 2764-8982
Editor Chefe: Fábio Júlio Alves Borges
Início Publicação: 06/09/2022
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 60

PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS E A PRÁTICA DOCENTE QUANTO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUIRINÓPOLIS, GOIÁS, BRASIL

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: F. R. Moraes, I. L. Morais
Autor Correspondente: F. R. Moraes | E-mail: [email protected]

LEI Nº 10.639/2003 E A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: M. F. Costa, C. M. Ribeiro
Autor Correspondente: M. F. Costa | E-mail: [email protected]

SALA DE AULA INVERTIDA NA DISCIPLINA DE ARTES: ESTRATÉGIAS E IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: D. M. R. Leal
Autor Correspondente: D. M. R. Leal | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA EM SALA DE AULA COM O USO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A. A. Couto, G. J. P. Silva
Autor Correspondente: A. A. Couto | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: M. B. S. C. Monte
Autor Correspondente: M. B. S. C. Monte | E-mail: [email protected]

ADAPTAÇÃO CURRICULAR: A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NAS ATIVIDADES DESTINADAS À EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NA PERSPECTIVA BOURDIANA

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A. F. Teodoro
Autor Correspondente: A. F. Teodoro | E-mail: [email protected]

A ELEIÇÃO DE DIRETORES ESCOLARES E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: ALGUMAS PERSPECTIVAS DE ANÁLISE

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: J. M. S. Barbosa, P. H. Pereira, J. A. Gomes
Autor Correspondente: J. M. S. Barbosa | E-mail: [email protected]

CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE AS INFLUÊNCIAS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY SOBRE AS ATUAIS PRÁTICAS ESCOLARES

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: J. Fernandes, C. Valverde
Autor Correspondente: J. Fernandes | E-mail: [email protected]

CONTRIBUIÇÕES DE BOURDIEU PARA A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: K. T. Aquino
Autor Correspondente: K. T. Aquino | E-mail: [email protected]

O USO DE APLICATIVOS NO ENSINO REMOTO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DAS DISSERTAÇÕES DO PROFMAT

Ano: 2024 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A. B. Couto, T. M. Vargas
Autor Correspondente: A. B. Couto | E-mail: [email protected]

Páginas