Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Relato de experiência de monitoria no Ensino de Botânica durante a pandemia da COVID-19

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Maria Joice da Silva Oliveira, Selma Freire de Brito
Autor Correspondente: Maria Joice da Silva Oliveira | E-mail: [email protected]

Percepção de educadores sobre a inclusão e a escolarização de estudantes com altas habilidades/superdotação

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Carolina de Lima Jobim Medeiros, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
Autor Correspondente: Ana Carolina de Lima Jobim Medeiros | E-mail: [email protected]

O conceito de entropia e sua relação com o processo econômico: implicações ao Ensino de Física

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Ana Paula Grimes de Souza, Iara Maitê Campestrini Binder, Renata Feuser Silveira
Autor Correspondente: Ana Paula Grimes de Souza | E-mail: [email protected]

Erros na construção transdisciplinar do saber-saber: a necessidade de decoloniar

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Sergio Andrés Ospina Sánchez
Autor Correspondente: Sergio Andrés Ospina Sánchez | E-mail: [email protected]

Saúde e segurança no trabalho na Educação Técnica e Tecnológica: reflexões a partir do currículo de dois cursos técnicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul)

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Thaís Aline Lazarotto, Mariana Jantsch de Souza
Autor Correspondente: Thaís Aline Lazarotto | E-mail: [email protected]

Ensino híbrido e sua integração às políticas públicas para o Ensino Médio no Brasil

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Andreia Ambrósio-Accordi, Iury de Almeida Accordi
Autor Correspondente: Andreia Ambrósio-Accordi | E-mail: [email protected]

A tecnologia como suporte educacional para estudantes com autismo: revisão sistemática

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Nadia Alves Lima, Priscila Barros David , Edgar Marçal de Barros Filho
Autor Correspondente: Nadia Alves Lima | E-mail: [email protected]

A tecnologia como suporte educacional para estudantes com autismo: revisão sistemática

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Nadia Alves Lima, Priscila Barros David , Edgar Marçal de Barros Filho
Autor Correspondente: Nadia Alves Lima | E-mail: [email protected]

Política pública de avaliação externa: um estudo de caso da rede pública municipal de educação de Sobral/CE

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Giovana Silva Ibiapina Nunes, Emanuel Ferreira Coutinho, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
Autor Correspondente: Giovana Silva Ibiapina Nunes | E-mail: [email protected]

Parecerista Volume 7 - 2023

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Nelson Luiz Reyes Marques
Autor Correspondente: Nelson Luiz Reyes Marques | E-mail: [email protected]

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