Revista Encontros

Total de Artigos: 57

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A MÍDIA BRASILEIRA E A VENEZUELA DE HUGO CHÁVEZ: uma análise de O Globo e Carta Capital

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 23

Autores: Adjovanes Thadeu Silva de Almeida, Vitória Thess Lopes da Silva Lima

Autor Correspondente: Adjovanes Thadeu Silva de Almeida | E-mail: [email protected]

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DESAFIOS E DIFICULDADES NA ORGANIZAÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: reflexão sobre uma atividade realizada no Colégio Pedro II, Campus Humaitá II.

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 23

Autores: Cristiano Ferreira Campos

Autor Correspondente: Cristiano Ferreira Campos | E-mail: [email protected]

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O ENSINO DE HISTÓRIA DO SÉCULO XX: reflexões em sala de aula.

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 23

Autores: Roberto Santana Santos

Autor Correspondente: Roberto Santana Santos | E-mail: [email protected]

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ORIGAMI MODULAR COMO ABORDAGEM PARA AULAS DE POLÍGONOS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 23

Autores: Jeanne Laísa Pereira de Lima

Autor Correspondente: Jeanne Laísa Pereira de Lima | E-mail: [email protected]

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CINEMA E EDUCAÇÃO: o Instituto Nacional de Cinema Educativo e a série Brasilianas de Humberto Mauro

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 22

Autores: Wolney Vianna Malafaia

Autor Correspondente: Wolney Vianna Malafaia | E-mail: [email protected]

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O JUSCELINO KUBITSCHEK DA PENA AUTOBIOGRÁFICA: entre a memória e o mito político.

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 22

Autores: Ana Maria Ribas

Autor Correspondente: Ana Maria Ribas | E-mail: [email protected]

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O ENSINO DA HISTÓRIA SOBRE JOÃO GOULART: O que deveria ser debatido em sala de aula.

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 22

Autores: Oswaldo Munteal Filho, Ana Paula Marino de Sant’Anna Reis

Autor Correspondente: Oswaldo Munteal Filho | E-mail: [email protected]

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POR QUE ENSINAR A DITADURA CIVIL-MILITAR? A formação de um sujeito por meio da democracia.

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 22

Autores: Marcus Vinicius Monteiro Peres

Autor Correspondente: Marcus Vinicius Monteiro Peres | E-mail: [email protected]

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ENSINO DE HISTÓRIA: LITERATURA E COTIDIANO ESCOLAR

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 22

Autores: Iranilson Buriti de Oliveira

Autor Correspondente: Iranilson Buriti de Oliveira | E-mail: [email protected]

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O SENSÍVEL E A RAZÃO: relato de uma prática pedagógica transdisciplinar

Ano: 2014 | Volume: 12 | Número: 22

Autores: Jacqueline Vasconcellos, Lourdes Ferreira, Marcelo Pangaio

Autor Correspondente: Jacqueline Vasconcellos | E-mail: [email protected]

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