Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Utilizando o filme “O Oitavo Dia – (Le Huitième Jour)” para potencializar e facilitar o ensino e a aprendizagem de Genética

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Tiago Maretti Gonçalves
Autor Correspondente: Tiago Maretti Gonçalves | E-mail: [email protected]

A importância da abordagem histórica e epistemológica no ensino científico como contraponto à uma visão de Ciência como saber definitivo

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Rafael Brandao Varella
Autor Correspondente: Rafael Brandao Varella | E-mail: [email protected]

O ensino de citologia no ensino médio: um estudo sobre a contribuição de um jogo didático

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Américo da Silva Pereira de Souza Neto, Fátima Kzam Damaceno de Lacerda
Autor Correspondente: Américo da Silva Pereira de Souza Neto | E-mail: [email protected]

Trilha Metodológica Maker-Science: proposição de uma metodologia para o Ensino de Ciências

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Carlos Mometti
Autor Correspondente: Carlos Mometti | E-mail: [email protected]

Percepções dos professores sobre interdisciplinaridade em um curso de formação continuada online

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Andressa Freitas Lopes, Graciele Carvalho de Melo, Ariane Prates Brum, Daniel Morin Ocampo
Autor Correspondente: Andressa Freitas Lopes | E-mail: [email protected]

O Ensino de Tabela Periódica: um olhar para alguns periódicos da área

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Cledir Paz Lopes, Denise da Silva
Autor Correspondente: Cledir Paz Lopes | E-mail: [email protected]

Metodologias Ativas para o Ensino de Ciências e Educação Matemática: Concepções e narrativas de professores em formação

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Rafael Marques dos Santos, Fabiana Gomes, Alexandre Luiz Polizel
Autor Correspondente: Rafael Marques dos Santos | E-mail: [email protected]

Ribeirão Santa Rita (Fernandópolis): questões geo-sócioambientais e características físico-químicas de suas águas a partir de uma abordagem interdisciplinar

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Francisco José Mininel, Silvana Márcia Ximenes Mininel
Autor Correspondente: Francisco José Mininel | E-mail: [email protected]

O uso da Robótica no Ensino e na Aprendizagem da Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Maria Silvania Marques Xavier de Souza, Juscileide Braga de Castro
Autor Correspondente: Maria Silvania Marques Xavier de Souza | E-mail: [email protected]

A Física que dá medo: o determinismo nas entrelinhas da obra “Memórias do subsolo” de Fiódor Dostoiévski

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 4
Autores: Fábio Veiga da Silva, Alisson Cristian Giacomelli
Autor Correspondente: Fábio Veiga da Silva | E-mail: [email protected]

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