Revista on line de Política e Gestão Educacional

Revista on line de Política e Gestão Educacional

RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 410

Apontamentos sobre a expansão da graduação tecnológica no Brasil

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: José Deribaldo Gomes dos Santos, Antonia Solange Pinheiro Xerez
Autor Correspondente: José Deribaldo Gomes dos Santo | E-mail: [email protected]

Polícia militar como solução para violência escolar: uma análise da reação docente

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa, Paula Cristina Pereira Guimarães
Autor Correspondente: Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa | E-mail: [email protected]

O bacharelismo e a crise permanente da formação de professores

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Edson do Carmo Inforsato
Autor Correspondente: Edson do Carmo Inforsato | E-mail: [email protected]

Efeitos da legislação para a educação de dotados e talentosos: o que dizem os gestores escolares

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Rosimeire dos Santos, Zenita Cunha Guenther, Leandro Osni Zaniolo
Autor Correspondente: Rosimeire dos Santos | E-mail: [email protected]

A formação continuada para gestores da educação básica e a demanda do cotidiano escolar: uma análise no âmbito das políticas públicas

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Evally Solaine de Souza Rodrigues, Maria Alice de Miranda Aranda, Maria das Graças Fernandes de Amorim dos Reis
Autor Correspondente: Evally Solaine de Souza Rodrigues | E-mail: [email protected]

La formación en altas capacidades intelectuales de los profesionales psicoeducativos: resultados del curso de especialización de la Universidad de Málaga

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Milagros Fernández Molina
Autor Correspondente: Milagros Fernández Molina | E-mail: [email protected]

Formação continuada de professores: impasses, contextos e perspectivas

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Camila José Galindo, Edson do Carmo Inforsato
Autor Correspondente: Camila José Galindo | E-mail: [email protected]

Suplementação educacional para alunos dotados e talentosos do Programa Decolar

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Luciane Mirella de Souza Oliveira, Rosemeire de Araújo Rangini
Autor Correspondente: Luciane Mirella de Souza Oliveira | E-mail: [email protected]

A Revista Nova Escola no período de 2003 a 2010 e a formação de professores

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Andréia Cristina Fregate Baraldi Labegalini, Carlos da Fonseca Brandão
Autor Correspondente: Andréia Cristina Fregate Baraldi Labegalini | E-mail: [email protected]

Como obra aberta: do constituir-se professor na formação inicial

Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Ana Luiza Bernardo Guimarães
Autor Correspondente: Ana Luiza Bernardo Guimarães | E-mail: [email protected]

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