Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
O bacharelismo e a crise permanente da formação de professores
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Edson do Carmo Inforsato
Autor Correspondente: Edson do Carmo Inforsato | E-mail: [email protected]
A formação continuada para gestores da educação básica e a demanda do cotidiano escolar: uma análise no âmbito das políticas públicas
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Evally Solaine de Souza Rodrigues, Maria Alice de Miranda Aranda, Maria das Graças Fernandes de Amorim dos Reis
Autor Correspondente: Evally Solaine de Souza Rodrigues | E-mail: [email protected]
Formação continuada de professores: impasses, contextos e perspectivas
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Camila José Galindo, Edson do Carmo Inforsato
Autor Correspondente: Camila José Galindo | E-mail: [email protected]
O tempo e a gestão na educação: elementos de uma análise a partir da teoria crítica
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Ari Fernando Maia
Autor Correspondente: Ari Fernando Maia | E-mail: [email protected]
Como obra aberta: do constituir-se professor na formação inicial
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Ana Luiza Bernardo Guimarães
Autor Correspondente: Ana Luiza Bernardo Guimarães | E-mail: [email protected]
Estado e políticas públicas para o livro didático no Brasil
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Fernando Garcez de Melo
Autor Correspondente: Fernando Garcez de Melo | E-mail: [email protected]
A didática e a pedagogia como suporte teórico para uma coordenação pedagógica qualificada
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Osmar Hélio Alves Araújo, Luís Távora Furtado Ribeiro
Autor Correspondente: Osmar Hélio Alves Araújo | E-mail: [email protected]
Cultura clássica, ópera e literatura na produção juvenil contemporânea: análise da obra La Traviata, por Lee Gyeong Hye, com ilustrações de Aurelia Fronty
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Claudia Valéria Penavel Binato
Autor Correspondente: Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira | E-mail: [email protected]
Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 3
Autores: José Luis Vieira de Almeida
Autor Correspondente: José Luis Vieira de Almeida | E-mail: [email protected]
Políticas públicas em educação: a escola de educação infantil da UFRJ frente à resolução nº 1 do CNE/MEC
Ano: 2016 | Volume: 20 | Número: 2
Autores: José Jairo Vieira, Isabela Pereira Lopes, Andréa Lopes da Costa Vieira
Autor Correspondente: José Jairo Vieira | E-mail: [email protected]
