Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Sistema presença e gestão intersetorial na educação: diálogo exploratório sobre o Programa Bolsa Família (PBF) em escolas localizadas na região de fronteira

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Luciano Marques da Costa Martins, Maria Luzia da Silva Santana, Leandro Costa Vieira, Rita de Fátima da Silva, Marcelo Máximo Purificação

Autor Correspondente: Luciano Marques da Costa Martins | E-mail: [email protected]

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Jogos matemáticos e mediação docente

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Patrícia Pereira

Autor Correspondente: Patrícia Pereira | E-mail: [email protected]

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O pet-educação no contexto da formação acadêmica: as licenciaturas em evidência

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Mardem Michael Ferreira da Silva, João Paulo de Souza, Luciano Bernardes Leite, Bárbara Alves de Morais, Camila Lopes Almeida, Larissa Gabrielle Ferreira da Silva, Sarah Vieira Miranda, Mayra Cristina da Silva Costa, Vívian Helene Diniz Araújo

Autor Correspondente: Mardem Michael Ferreira da Silva | E-mail: [email protected]

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Instrumento para identificação dos elementos pedagógicos do elearning no cenário empresarial

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Daniela Melaré Vieira Barros, Cláudia Neves

Autor Correspondente: Daniela Melaré Vieira Barros | E-mail: [email protected]

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O pensamento católico no contexto dos embates políticos da década de 1930 no Brasil

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Aline Christine de Souza, José Luis Derisso

Autor Correspondente: Aline Christine de Souza | E-mail: [email protected]

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A importância do feedback na educação a distância

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3

Autores: Elaine Marques Cardoso Dose

Autor Correspondente: Elaine Marques Cardoso Dose | E-mail: [email protected]

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A circularidade do autoreferencial teórico do Banco Mundial em suas pesquisas educacionais e seus projetos

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 2

Autores: Remo Moreira Brito Bastos, Antônia Rozimar Machado e Rocha

Autor Correspondente: Remo Moreira Brito Bastos | E-mail: [email protected]

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Estratégia institucional: relação entre o PDI, PPI e planejamento estratégico no IFB

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 2

Autores: Pedro Henrique Rodrigues de Camargo Dias, Jonilto Costa Sousa, Cecília Cândida Frasão Vieira

Autor Correspondente: Pedro Henrique Rodrigues de Camargo Dias | E-mail: [email protected]

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Gestão escolar: desafios na mediação das relações de convivência

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 2

Autores: Cristiane Machado, Angela Maria Martins

Autor Correspondente: Cristiane Machado | E-mail: [email protected]

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As questões etnico-raciais em escolas estaduais na região do brejo paraibano

Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 2

Autores: Ana Cristina Silva Daxenberger

Autor Correspondente: Ana Cristina Silva Daxenberger | E-mail: [email protected]

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