Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
Formação docente em EAD: A experiência de ensino, pesquisa e extensão no curso de Licenciatura em Computação
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Noeli Antonia Pimentel Vaz, Gislene Lisboa de Oliveira, Pollyana dos Reis Pereira Fanstone
Autor Correspondente: Noeli Antonia Pimentel Vaz | E-mail: [email protected]
A formação de professores na perspectiva da educomunicação
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Isabel Pereira dos Santos
Autor Correspondente: Isabel Pereira dos Santos | E-mail: [email protected]
O grupo de estudo-reflexão perspectiva teórico-metodológica para formação continuada: um estudo com gestores públicos de educação especial
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Mariangela Lima Almeida, Rayner Raulino Silva, Janaina Borges Alves
Autor Correspondente: Mariangela Lima Almeida | E-mail: [email protected]
A gamificação gamificada: desenvolvimento de um curso para capacitação de docentes
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Luiz Ricardo Gonzaga Ribeiro, Paulo Roberto Montanaro
Autor Correspondente: Luiz Ricardo Gonzaga Ribeiro | E-mail: [email protected]
Vivência tecnológica na educação básica: uma estratégia para o ensino e aprendizagem de professores e alunos
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Giseli S Lucas, Maria Iolanda Monteiro
Autor Correspondente: Giseli S Lucas | E-mail: [email protected]
Atuação profissional do coordenador pedagógico e as implicações no ensino e na aprendizagem
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Rosineide Pereira Mubarack Garcia, Cind Nascimento Silva
Autor Correspondente: Rosineide Pereira Mubarack Garcia | E-mail: [email protected]
Inclusão na educação infantil: desafios e possibilidades através das práticas pedagógicas
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Cristiane Sousa Santos, Yara de Souza Almeida
Autor Correspondente: Cristiane Sousa Santos | E-mail: [email protected]
A inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho: perspectivas sobre a exclusão produtiva
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Bianca Gomes da Silva Muylaert Monteiro de Castro, Shirlena Campos de Souza Amaral, Luís Felipe Câmara Borges
Autor Correspondente: Bianca Gomes da Silva Muylaert Monteiro de Castro | E-mail: [email protected]
O ensino de música e o desafio da democratização no “chão da escola”
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Wenderson Silva Oliveira, Eduardo Henrique Narciso Borges
Autor Correspondente: Wenderson Silva Oliveira | E-mail: [email protected]
Sistema presença e gestão intersetorial na educação: diálogo exploratório sobre o Programa Bolsa Família (PBF) em escolas localizadas na região de fronteira
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Luciano Marques da Costa Martins, Maria Luzia da Silva Santana, Leandro Costa Vieira, Rita de Fátima da Silva, Marcelo Máximo Purificação
Autor Correspondente: Luciano Marques da Costa Martins | E-mail: [email protected]
