Revista Prática Docente

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Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

ENSINO DA ABNT: UMA PROPOSTA EXECUTADA EM UMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Elizabeth Maria da Silva
Autor Correspondente: Elizabeth Maria da Silva | E-mail: [email protected]

OS DILEMAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: AS VOZES DOCENTES

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Ana Cláudia Milani Ramos, Claudia Lucia Landgraf Valério
Autor Correspondente: Ana Cláudia Milani Ramos | E-mail: [email protected]

EMPUXO SOBRE UM CORPO IMERSO: UMA INVESTIGAÇÃO EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM ATIVA CONSIDERANDO O PARADOXO HIDROSTÁTICO DE GALILEU

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Erick dos Santos Silva, Alexandre Alberto Visentin Ramos de Araujo
Autor Correspondente: Erick dos Santos Silva | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE LICENCIADOS EM FÍSICA COM O USO DO PLANETÁRIO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: José Ademir Damasceno Júnior, Mairton Cavalcante Romeu
Autor Correspondente: José Ademir Damasceno Júnior, | E-mail: [email protected]

PERCEPÇÃO E LEVANTAMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CUIABÁ/MT

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jaqueline Costa de Souza Raupp, Josane do Nascimento Ferreira Cunha
Autor Correspondente: Jaqueline Costa de Souza Raupp | E-mail: [email protected]

UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Marcelo Alexandre Bruno, Regina Barwaldt, Sueli Aparecida Thomazine
Autor Correspondente: Marcelo Alexandre Bruno | E-mail: [email protected]

ÁCIDOS E BASES NO COTIDIANO: UMA PROPOSTA DE EXPERIMENTO INVESTIGATIVO PARA O ENSINO MÉDIO

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Paula Cavalcante Monteiro, Michel Corci Batista, Maria Aparecida Rodrigues, Ourides Santin Filho
Autor Correspondente: Paula Cavalcante Monteiro | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO INICIAL E INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM QUÍMICA NA UFMT: HISTÓRIAS E EXPERIÊNCIAS

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro
Autor Correspondente: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro | E-mail: [email protected]

CONSTRUÇÃO DO TELESCÓPIO DE BAIXO CUSTO PARA O ESTUDO DE ASTRONOMIA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Giovane Barbosa Aragão, Livia Kamila Oliveira Milhomem, Divino Eduardo Duarte Rodrigues, Tiana Vieira dos Santos
Autor Correspondente: Giovane Barbosa Aragão | E-mail: [email protected]

CENTRO CULTURAL DOS POVOS DA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA VOLTADA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Karoline Duarte Lopes, Hiléia Monteiro Maciel Cabral, Cirlande Cabral Silva
Autor Correspondente: Karoline Duarte Lopes | E-mail: [email protected]

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