Revista Prática Docente
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Endereço:
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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
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ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 223
CENTRO CULTURAL DOS POVOS DA AMAZÔNIA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA VOLTADA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Karoline Duarte Lopes, Hiléia Monteiro Maciel Cabral, Cirlande Cabral Silva
Autor Correspondente: Karoline Duarte Lopes | E-mail: [email protected]
EMPUXO SOBRE UM CORPO IMERSO: UMA INVESTIGAÇÃO EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM ATIVA CONSIDERANDO O PARADOXO HIDROSTÁTICO DE GALILEU
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Erick dos Santos Silva, Alexandre Alberto Visentin Ramos de Araujo
Autor Correspondente: Erick dos Santos Silva | E-mail: [email protected]
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE LICENCIADOS EM FÍSICA COM O USO DO PLANETÁRIO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: José Ademir Damasceno Júnior, Mairton Cavalcante Romeu
Autor Correspondente: José Ademir Damasceno Júnior, | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO INDÍGENA: DESAFIOS PARA AS ESCOLAS NÃO INDÍGENAS EM BARRA DO GARÇAS-MT
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Rosangela Santos da Silva, Marilene Marzari
Autor Correspondente: Rosangela Santos da Silva | E-mail: [email protected]
PERCEPÇÃO E LEVANTAMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CUIABÁ/MT
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jaqueline Costa de Souza Raupp, Josane do Nascimento Ferreira Cunha
Autor Correspondente: Jaqueline Costa de Souza Raupp | E-mail: [email protected]
OS REFLEXOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO POR MEIO DO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO: A PERCEPÇÃO DOS CURSISTAS
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Nair Mendes de Oliveira, Maria Geni Pereira Bilio, Maria das Graças Campos, Enerci Candido Gomes
Autor Correspondente: Nair Mendes de Oliveira | E-mail: [email protected]
ÁCIDOS E BASES NO COTIDIANO: UMA PROPOSTA DE EXPERIMENTO INVESTIGATIVO PARA O ENSINO MÉDIO
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Paula Cavalcante Monteiro, Michel Corci Batista, Maria Aparecida Rodrigues, Ourides Santin Filho
Autor Correspondente: Paula Cavalcante Monteiro | E-mail: [email protected]
CONSTRUÇÃO DO TELESCÓPIO DE BAIXO CUSTO PARA O ESTUDO DE ASTRONOMIA
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Giovane Barbosa Aragão, Livia Kamila Oliveira Milhomem, Divino Eduardo Duarte Rodrigues, Tiana Vieira dos Santos
Autor Correspondente: Giovane Barbosa Aragão | E-mail: [email protected]
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: José Carlos Pinto Leivas
Autor Correspondente: José Carlos Pinto Leivas | E-mail: [email protected]
REASONS FOR A SEMIOTIC APPROACH TO MATHEMATICS EDUCATION
Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Michael Friedrich Otte, Geslane Figueiredo da Silva Santana, Luciene de Paula, Luiz Luiz Gonzaga Xavier de Barros
Autor Correspondente: Michael Friedrich Otte | E-mail: [email protected]
