Revista Transmutare

Revista Transmutare

Endereço:
Avenida Sete de Setembro, 3165 - Rebouças
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Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rtr
Telefone: (41) 3310-4727
ISSN: 2525-6475
Editor Chefe: Silvana Stremel; Jamile Cristina Ajub Bridi
Início Publicação: 01/02/2016
Periodicidade: Bianual
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 84

A importância do estudo da variação linguística dentro da disciplina da Libras no ensino superior

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: S. A. Witkoski, R. de C. Maestri, G. M. de Oliveira
Autor Correspondente: S. A. Witkoski | E-mail: [email protected]

Gestão e currículo: representações sociais de gestores escolares de um município catarinense

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: G. da S. Milanez, A. S. Pereira
Autor Correspondente: G. da S. Milanez | E-mail: [email protected]

A escola nas representações sociais de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: L. B. Machado, I. D. M. de Lima
Autor Correspondente: L. B. Machado | E-mail: [email protected]

Abordagens mistas na pesquisa em dissertações de mestrado de um programa de pós-graduação de educação

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: E. C. de Oliveira, F. J. F. Moreira, S. V. C. da Silva
Autor Correspondente: E. C. de Oliveira | E-mail: [email protected]

Estágio em docência na pós-graduação: perspectivas acerca da formação docente

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. M. Inácio, M. L. S. Mariano, S. A. P. Franco, K. L. de Oliveira
Autor Correspondente: A. L. M. Inácio | E-mail: [email protected]

Percepção de professores de ensino superior, durante a formação continuada, sobre tecnologias digitais

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: M. K. de Pesce, B. R. Z. Garcia
Autor Correspondente: M. K. de Pesce | E-mail: [email protected]

II Encontro Paranaense do PROFMAT

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Revista Transmutare
Autor Correspondente: Revista Transmutare | E-mail: [email protected]

Marcadores de formação, inovação e investigação para a universidade dos próximos 20 anos: a relevância da opinião na construção de um modelo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: J. Tavares, J. B. Oliveira, I. Alarcão, Ó. Mealha, C. A. Almeida, F. N.Souza, D. N. Souza, A. P. Sousa
Autor Correspondente: J. Tavares | E-mail: [email protected]

O Podcast sobre as concepções de surdez como REA no Ensino Superior

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: N. M. Shimazaki
Autor Correspondente: N. M. Shimazaki | E-mail: [email protected]

Mal-estar dos professores de Ciências e Matemática no Ensino Fundamental II

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: C. N. G. Poltronieri
Autor Correspondente: C. N. G. Poltronieri | E-mail: [email protected]

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