Revista Transmutare

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Endereço:
Avenida Sete de Setembro, 3165 - Rebouças
Curitiba / PR
80230-901
Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rtr
Telefone: (41) 3310-4727
ISSN: 2525-6475
Editor Chefe: Silvana Stremel; Jamile Cristina Ajub Bridi
Início Publicação: 01/02/2016
Periodicidade: Bianual
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 84

A escola nas representações sociais de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: L. B. Machado, I. D. M. de Lima
Autor Correspondente: L. B. Machado | E-mail: [email protected]

Estágio em docência na pós-graduação: perspectivas acerca da formação docente

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. M. Inácio, M. L. S. Mariano, S. A. P. Franco, K. L. de Oliveira
Autor Correspondente: A. L. M. Inácio | E-mail: [email protected]

II Encontro Paranaense do PROFMAT

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: Revista Transmutare
Autor Correspondente: Revista Transmutare | E-mail: [email protected]

Espaço de formação docente centrada na escola: um estudo sobre a hora-atividade

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: C. A. P. Conte, J. C. A. Bridi
Autor Correspondente: C. A. P. Conte | E-mail: [email protected]

As influências das políticas de avaliação em larga escala no contexto escolar: práticas pedagógicas em busca da qualidade da educação

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: B. V. Barbosa, E. Z. Kailer
Autor Correspondente: B. V. Barbosa | E-mail: [email protected]

Desafios e perspectivas dos egressos em Saúde Coletiva no Brasil

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: H. da S. Domingues, A. P. Cappellari, C. M. F. Rocha
Autor Correspondente: H. da S. Domingues | E-mail: [email protected]

Educação histórica & currículo de História: uma aproximação necessária

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: Não se aplica
Autores: W. L. Filho
Autor Correspondente: W. L. Filho | E-mail: [email protected]

O Podcast sobre as concepções de surdez como REA no Ensino Superior

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: N. M. Shimazaki
Autor Correspondente: N. M. Shimazaki | E-mail: [email protected]

Mal-estar dos professores de Ciências e Matemática no Ensino Fundamental II

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: C. N. G. Poltronieri
Autor Correspondente: C. N. G. Poltronieri | E-mail: [email protected]

Idealismo e materialismo: matrizes filosóficas do pensamento educacional

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Z. M. Andrade, A. J. R. Junior
Autor Correspondente: Z. M. Andrade | E-mail: [email protected]

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