Terrae Didatica

Terrae Didatica

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1980-4407
Editor Chefe: Celso Dal Ré Carneiro
Início Publicação: 04/04/2005
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 493

Visão holística do sistema terra para o desenvolvimento sustentável

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Lima, Dulce Manuel Cruz Henriques de, Antunes, Sara Cristina Ferreira Marques
Autor Correspondente: Lima, Dulce Manuel Cruz Henriques de | E-mail: [email protected]

Projeto GAIA: 10 anos de divulgação científica em espaço não formal

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Santos, Jussiara Dias dos, Rodrigues, Leomar Moreira, Silva, Pablo Civatt Pereira da, Gontijo, Bernardo Machado, Morais, Marcelino Santos de, Mucida, Danielle Piuzana
Autor Correspondente: Santos, Jussiara Dias dos | E-mail: [email protected]

Oficina temática: percepções do uso de geotinta pelos alunos de ensino superior

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Woiciechowski, Thiago, Eberhart, Renata Azambuja
Autor Correspondente: Woiciechowski, Thiago | E-mail: [email protected]

Ciclones extratropicais: o que são, climatologia e impactos no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Reboita, Michelle Simões, Marrafon, Vitor Hugo
Autor Correspondente: Reboita, Michelle Simões | E-mail: [email protected]

O desafio da divulgação das Geociências em tempos de pandemia e movimentos anti-Ciência

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Carneiro, Celso Dal Ré, Pereira, Sueli Yoshinaga, Ricardi-Branco, Fresia Soledad Torres, Gonçalves, Pedro Wagner
Autor Correspondente: Carneiro, Celso Dal Ré | E-mail: [email protected]

O solo como estratégia de integração e mudança social na educação formal (durante a pandemia)

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Hermom Reis, Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Autor Correspondente: Silva, Hermom Reis | E-mail: [email protected]

Alfabetização científica e climatologia: proposta de um livro a partir dos princípios do Desenho Universal de Aprendizagem (DUA)

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Oliveira, Jéssica Patricia, Zezzo, Larissa Vieira, Coltri, Priscila Pereira
Autor Correspondente: Oliveira, Jéssica Patricia | E-mail: [email protected]

Relevância científica e educacional da coleção de macrofósseis da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Figueiredo, Flávia Alessandra da Silva, Bosio, Penélope Saliveros, Ribeiro, Rone Pacheco, Carvalho, Ismar de Souza
Autor Correspondente: Figueiredo, Flávia Alessandra da Silva | E-mail: [email protected]

Conhecendo as diferentes faces do ozônio

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Yamamoto, Ana Letícia Campos, Reboita, Michelle Simões, Corrêa, Marcelo de Paula
Autor Correspondente: Yamamoto, Ana Letícia Campos | E-mail: [email protected]

Confecção de maquetes geológicas: o exemplo da Serra do Caparaó (Minas Gerais e Espírito Santo, Brasil)

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Mauri, Sandro, Schettino, Vítor Roberto, Marques, Rodson de Abreu, Soares, Caroline Cibele Vieira, Gouvêa, Lucas Pequeño
Autor Correspondente: Mauri, Sandro | E-mail: [email protected]

Páginas