TICs & EaD em Foco

TICs & EaD em Foco

Endereço:
Universidade Estadual do Maranhão, Prédio do UEMAnet. Cidade Universitária, Campus Paulo VI. - Tirirical
São Luís / MA
65055-970
Site: https://ticsead.uemanet.uema.br
Telefone: (98) 3245-5461
ISSN: 2447-5726
Editor Chefe: Sannya Fernanda Nunes Rodrigues e João Batista Bottentuit Junior
Início Publicação: 27/10/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 200

TICs E EDUCAÇÃO: desafios e perspectivas no século XXI

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: George França dos Santos, Thalita Melo de Souza Medeiros, Josivânia Costa Sousa Ribeiro
Autor Correspondente: George França dos Santos | E-mail: [email protected]

INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E CRENÇAS DE UMA PROFESSORA EM CONSTANTE FORMAÇÃO (Dossiê Temático: Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior - SIIES)

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Aparecida de Fatima Peres
Autor Correspondente: Aparecida de Fatima Peres | E-mail: [email protected]

OS PRINCIPAIS IMPASSES NA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO SUPERIOR (Dossiê Temático: Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior - SIIES)

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Jonas dos Santos Colvara, Eniel Espírito Santo
Autor Correspondente: Eniel Espírito Santo | E-mail: [email protected]

INOVAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: estratégias formativas da Universidade Estadual Paulista

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Klaus Schlünzen Junior, Elisa T. Moriya Schlünzen, Cícera A. Lima Malheiro, Danielle A. do Nascimento dos Santos
Autor Correspondente: Klaus Schlünzen Junior | E-mail: [email protected]

O FÓRUM COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BIOTECNOLOGIA NA EaD

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Camila Penha Abreu Souza, Lígia Tchaicka
Autor Correspondente: Camila Penha Abreu Souza | E-mail: [email protected]

PANORAMA DA PESQUISA EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Elisa Tuler, Leonardo Rocha, Washington Luiz
Autor Correspondente: Elisa Tuler | E-mail: [email protected]

AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL (2004-2011): uma análise das estratégias de ensino e dos recursos didáticos utilizados para a prática da pesquisa na educação básica

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Christiane Caetano Martins Fernandes
Autor Correspondente: Christiane Caetano Martins Fernandes | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO-TICs: um estudo com professores de educação física de Fortaleza

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Aline Lima Torres, Mabelle Maia Mota, Elainny Patrícia Lima Barros, Heraldo Simões Ferreira
Autor Correspondente: Aline Lima Torres, Mabelle Maia Mota, Elainny Patrícia Lima Barros, Heraldo Simões Ferreira | E-mail: [email protected]

INTERSECÇÕES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: um novo modo de inclusão social

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Andreia de Bem Machado, Andreza Regina Lopes da Silva, Fernando Spanhol
Autor Correspondente: Andreia de Bem Machado | E-mail: [email protected]

O USO DE RECURSOS DA INTERNET NO ENSINO DA QUÍMICA: um estudo com Professores e Alunos do ensino médio

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Wilma Leandro Carvalho, Maria Célia Pires Costa, Sandra Fernanda Nunes
Autor Correspondente: Wilma Leandro Carvalho | E-mail: [email protected]

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