TICs & EaD em Foco

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
Endereço:
Universidade Estadual do Maranhão, Prédio do UEMAnet. Cidade Universitária, Campus Paulo VI. - Tirirical
São Luís / MA
65055-970
Site: https://ticsead.uemanet.uema.br
Telefone: (98) 3245-5461
ISSN: 2447-5726
Editor Chefe: Sannya Fernanda Nunes Rodrigues e João Batista Bottentuit Junior
Início Publicação: 27/10/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Multidisciplinar
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 200

POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA INTEGRAÇÃO DAS TICs NA SALA DE AULA NO CENÁRIO BRASILEIRO: tendências contrárias e favoráveis as tecnologias na contemporaneidade

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: José Gomes da Silva
Autor Correspondente: José Gomes da Silva | E-mail: [email protected]
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EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: desafios e possíveis diálogos

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: Fernanda Ribeiro Barros
Autor Correspondente: Fernanda Ribeiro Barros | E-mail: [email protected]
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: apoio de gramática da língua portuguesa para alunos de EaD

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Fabiana de Barros Monteiro Soares, Alexandre Magno Andrade Maciel
Autor Correspondente: Fabiana de Barros Monteiro Soares | E-mail: [email protected]
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MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: uma análise do Curso Técnico em Alimentos da Universidade Estadual do Maranhão

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Ilderlane da Silva Lopes, Marlene Lobato Martins, Vanessa Geórgia Gonçalves Bastos Beckman, Rita de Cassia Tesseroli
Autor Correspondente: Ilderlane da Silva Lopes | E-mail: [email protected]
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AS CONTRIBUIÇÕES DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Islayne Barbosa de Sá Gonçalves, Danilo Cardoso da Silva
Autor Correspondente: Islayne Barbosa de Sá Gonçalves | E-mail: [email protected]
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AVALIAÇÃO NA MODALIDADE EaD: análise da Prática do Curso Profuncionário - Secretaria Escolar

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rosimeire Castro Guimarães, Silvânia Soares Santos Brandão
Autor Correspondente: Rosimeire Castro Guimarães | E-mail: [email protected]
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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: utilização de suas ferramentas no desenvolvimento das presenças de ensino, social e cognitiva

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Luiz Claudio de Mello Braga, Ana Eugênia Gonzales Chena, Márcia Zabdiele Moreira, Diego de Queiroz Machado
Autor Correspondente: Luiz Claudio de Mello Braga | E-mail: [email protected]
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TICs E EDUCAÇÃO: desafios e perspectivas no século XXI

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: George França dos Santos, Thalita Melo de Souza Medeiros, Josivânia Costa Sousa Ribeiro
Autor Correspondente: George França dos Santos | E-mail: [email protected]
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INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E CRENÇAS DE UMA PROFESSORA EM CONSTANTE FORMAÇÃO (Dossiê Temático: Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior - SIIES)

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Aparecida de Fatima Peres
Autor Correspondente: Aparecida de Fatima Peres | E-mail: [email protected]
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OS PRINCIPAIS IMPASSES NA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO SUPERIOR (Dossiê Temático: Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior - SIIES)

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Jonas dos Santos Colvara, Eniel Espírito Santo
Autor Correspondente: Eniel Espírito Santo | E-mail: [email protected]
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