Ciência em Tela
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ISSN: 1984-154X
Editor Chefe: Isabel Martins
Início Publicação: 30/09/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 163
SERES VIVOS OU ELEMENTOS NÃO-VIVOS? CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ANTES E APÓS INTERVENÇÃO DIDÁTICA
Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Celso Nobuo Kawano Junior, Ana Maria Santos Gouw, Nélio Bizzo
Autor Correspondente: Celso Nobuo Kawano Junior | E-mail: [email protected]
SAÍDAS A CAMPO: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AMBIENTE NÃO FORMAL
Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Erisnaldo Francisco Reis, Claudionor de Oliveira Pastana, Simone Beatriz Reckziegel Henckes, Miriam Ines Marchi, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
Autor Correspondente: Erisnaldo Francisco Reis | E-mail: [email protected]
O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM AULAS DE BOTÂNICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA FUNDAMENTADA NA PERSPECTIVA TEÓRICA VIGOTSKIANA
Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Amélia Fernandes de Souza, Guadalupe Edilma Licona de Macedo, Julio Cesár Castilho Razera
Autor Correspondente: Amélia Fernandes de Souza | E-mail: [email protected]
ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DE UM GRUPO DE PESQUISA
Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Alessandra Aparecida Viveiro, Maria Cristina de Senzi Zancul
Autor Correspondente: Alessandra Aparecida Viveiro | E-mail: [email protected]
SIGNIFICANDO UMA EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE GRADUANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Bianca Miceli, Reinaldo Bozelli, Laísa Freire
Autor Correspondente: Bianca Miceli | E-mail: [email protected]
ENSINO BASEADO EM INVESTIGAÇÃO: UMA ABORDAGEM À DENGUE
Ano: 2017 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Consuelo da Costa Martins, Nívia Magalhães da Silva Freitas, Nadia Magalhães da Silva Freitas
Autor Correspondente: Consuelo da Costa Martins | E-mail: [email protected]
UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A CONCEPÇÃO DO CIENTISTA E DO SEU LOCAL DE TRABALHO POR ESTUDANTES DE FÍSICA
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Gislayllson Dias dos Santos Souza, Boniek Venceslau da Cruz Silva
Autor Correspondente: Gislayllson Dias dos Santos Souza | E-mail: [email protected]
ESTUDO DA LEI DE FARADAY-LENZ NUMA PROPOSTA INCLUSIVA A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE UM GALVANÔMETRO SONORO
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ed-Ek Soares Silva, Jacques Cousteau da Silva Bor
Autor Correspondente: Ed-Ek Soares Silva | E-mail: [email protected]
CHUÁ! AS ÁGUAS VÃO ROLAR: RELATO DE UM PROJETO DE CIÊNCIAS COM BEBÊS
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Maria Angélica Cezário
Autor Correspondente: Maria Angélica Cezário | E-mail: [email protected]
O COMPLEXO TENÍASE/CISTICERCOSE ABORDADO EM UM JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Ano: 2016 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Priscilla Elias Ferreira da Silva, Fernando Lourenço Pereira, Catarina Teixeira
Autor Correspondente: Priscilla Elias Ferreira da Silva | E-mail: [email protected]