Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 732

Editorial - Dossiê Escola da Terra

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: A. Pimenta; M. Cover; S. E. de O. de Jesus
Autor Correspondente: A. Pimenta | E-mail: [email protected]

O Papel da Educação na Formação da Identidade do Sujeito Sem-Terra

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. D. Pelegrini, M. S. F. Pereira
Autor Correspondente: M. D. Pelegrini | E-mail: [email protected]

Ensino de História e Geografia em uma comunidade ribeirinha amazônica no Brasil

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: T. G. Silva, G. P. de L. Ramirez
Autor Correspondente: T. G. Silva | E-mail: [email protected]

Participação comunitária na educação escolar quilombola: a Carta de Anuência no quilombo João Surá (PR)

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. Cruz, C. F. G. Pereira, R. Komarcheski, V. G. da Rocha
Autor Correspondente: C. M. Cruz | E-mail: [email protected]

Evolución del nivel de autoeficacia académica percibida en estudiantes universitarios mexicanos del medio rural

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: L. F. H. Jacquez
Autor Correspondente: L. F. H. Jacquez | E-mail: [email protected]

Programa Escola da Terra no Paraná: uma referência na política de formação continuada de professores no Paraná

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. Hammel, M. Gehrke,
Autor Correspondente: A. C. Hammel | E-mail: [email protected]

A Pedagogia da Alternância e o desenvolvimento territorial na Comunidade Quilombola Mumbuca atendida pela LEdoC de Tocantinópolis – TO

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: N. L. de Melo, M. C. Molina
Autor Correspondente: N. L. de Melo | E-mail: [email protected]

Tramas de las desigualdades: mujeres rurales en la educación superior universitaria, Salta Argentina

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: G. V. H. Soriano, M. M. Ossola,
Autor Correspondente: G. V. H. Soriano | E-mail: [email protected]

Pedagogical features of the development of sociocultural competence in the process of Rural Education

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: N. Piddubna, I. Pavlova, O. Iievliev, I. Tamozhska, N. Varga
Autor Correspondente: N. Piddubna | E-mail: [email protected]

Educación superior, interculturalidad y jóvenes indígenas en Michoacán. Un estudio diagnóstico sobre los factores que influyen en la vida universitaria

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. C. González, A. D. V. Silva, Y. J. P. Cardales, B. D. Huacuz
Autor Correspondente: M. L. C. González | E-mail: [email protected]

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