Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 595
O gerencialismo na gestão pública brasileira via parcerias público-privadas
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. Alves, A. O. Gomes
Autor Correspondente: A. S. Alves | E-mail: [email protected]
Interdisciplinaridade na Pedagogia da Alternância: Perspectivas dos(as) Monitores(as) da Escola Família Agrícola de Marilândia
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: F. J. M. Pomuchenq, R. Telau
Autor Correspondente: F. J. M. Pomuchenq | E-mail: [email protected]
Educação do Campo e ensino de Química: experiências em escola do campo de Mato Grosso
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. Oliveira Rodrigues, M. C. Moraes, N. S. Pereira
Autor Correspondente: M. A. Oliveira Rodrigues | E-mail: [email protected]
O que revelam as pesquisas sobre o Ensino de Matemática realizado nas Escolas do Campo?
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: G. F. S. Gross, N. R. M. Albertoni, É. O. dos Santos, M. S. Motta, M. A. Kalinke
Autor Correspondente: G. F. S. Gross | E-mail: [email protected]
Retrospective study of the situation of Brazilian countryside schools and conceptions of teachers of rural public schools in the municipality of Itapuranga, Goiás, Brazil
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: L. de S. Silva, J. R. S. Costa, L. de S. Silva, C. R. M. da Cunha
Autor Correspondente: L. de S. Silva | E-mail: [email protected]
Entre o sacerdócio e o ativismo: o cotidiano de uma escola do campo de Valença - RJ
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: É. A. da S. Fartes, R. S. de Sousa,
Autor Correspondente: É. A. da S. Fartes | E-mail: [email protected]
Práticas na práxis: avanços e limites promovidos pelo Programa Escola da Terra em escolas do campo de Igarassu/PE
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: M. de M. Santana, R. de M. Arantes
Autor Correspondente: M. de M. Santana | E-mail: [email protected]
Interface das políticas da Educação Especial e Educação do Campo sobre a formação de professores
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. de Melo Júnior, I. Fortunato, J. S. Alves,T. C. L. S. Alves
Autor Correspondente: A. L. de Melo Júnior | E-mail: [email protected]
A formação política de jovens assentados e sua relação com a efetivação da Escola do Campo
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: J. L. Wegher, S. A. Martins
Autor Correspondente: J. L. Wegher | E-mail: [email protected]
Accountability contribuindo na efetivação da universalização do ensino especialmente na Educação do Campo
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: Não se aplica
Autores: C. V. S. Oliveira, M. J. de Pinho
Autor Correspondente: C. V. S. Oliveira | E-mail: [email protected]
