Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 380

Teaching as Academically Based Professional Practice

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: HOLLINS, Etta R.
Autor Correspondente: HOLLINS, Etta R. | E-mail: [email protected]

Comunidade Investigativa e Desenvolvimento Profissional de Professores

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. SILVA, Marcia Tostes Costa da. ANDRADE, Maria de Fátima Ramos de.
Autor Correspondente: MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. | E-mail: [email protected]

Aprendizagem da Docência de Professores Formadores em razão da prática educativa na UNIPÚNGUÈ/Manica em Moçambique

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: CARVALHÊDO, Josania Lima Portela. MAQUISSENE, Júlio Laissone.
Autor Correspondente: CARVALHÊDO, Josania Lima Portela. | E-mail: [email protected]

Conformar Comunidades como Oportunidad de aprendizaje Professional Docente estudio de casos en Uruguay y Chile

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: TECHERA, Andrea Tejera. QUESTA-TORTEROLO, Mariela. BORGES, Claudia Cabrera.
Autor Correspondente: TECHERA, Andrea Tejera. | E-mail: [email protected]

Sentidos de Educação Integral de Docentes e Familiares uma discussão sobre o direito à educação

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 70
Autores: ZUCCHETTI, Dinorá Tereza. SILVA, Jeane Felix da.
Autor Correspondente: ZUCCHETTI, Dinorá Tereza. | E-mail: [email protected]

Escola, Relações Locais e Construção de Comunidade ensinar e aprender sobre o território municipal nos anos iniciais da escolarização

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 70
Autores: SILVA, Rodrigo Manoel Dias da.
Autor Correspondente: SILVA, Rodrigo Manoel Dias da. | E-mail: [email protected]

Ampliar el Horario y Disminuir las Condiciones de Trabajo Docente el caso de Dos Escuelas de Tiempo Completo en Colima, México

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 70
Autores: ESCOBAR, Fernando Iván Ceballos.
Autor Correspondente: ESCOBAR, Fernando Iván Ceballos. | E-mail: [email protected]

O Trabalho Docente no Contexto das Escolas Cidadãs da Paraíba

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 70
Autores: SILVA, Hedgard Rodrigues da. OLIVEIRA, Dalila Andrade.
Autor Correspondente: SILVA, Hedgard Rodrigues da. | E-mail: [email protected]

La Educación con Perspectiva de Género Para la Formación Integral del Alumnado. análisis de estrategias coeducativas

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 70
Autores: CÁRDENAS – RODRÍGUEZ, Rocío. OTERO – GUTIÉRREZ, Gema. GIMENO, Maria Carmen Monreal.
Autor Correspondente: CÁRDENAS – RODRÍGUEZ, Rocío. | E-mail: [email protected]

Programa Mais Educação indução e descontinuidade

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 70
Autores: JUNIOR, Carlos Antonio Diniz. MÓL, Saraa César.
Autor Correspondente: JUNIOR, Carlos Antonio Diniz | E-mail: [email protected]

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