Revista Diálogo Educacional

Revista Diálogo Educacional

Endereço:
RUA IMACULADA CONCEIÇÃO, 1155 - PRADO VELHO - 6º ANDAR/ADM
Curitiba / PR
80215901
Site: http://www2.pucpr.br/reol/index.php/DIALOGO?dd99=about
Telefone: (41) 3271-1655
ISSN: 1981416X
Editor Chefe: Profa Dra. Joana Paulin Romanowski - PUCPR
Início Publicação: 31/12/1999
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 13

A formação continuada de professores na Rede Municipal de Ensino de Curitiba: implantação, consolidação e expansão

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Autor Correspondente: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira | E-mail: [email protected]

Sons de brasilidade na educação de educadores catarinenses

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Tânia Regina da Rocha Unglaub
Autor Correspondente: Tânia Regina da Rocha Unglaub | E-mail: [email protected]

A pesquisa na reconstrução histórica da formação de professores no Paraná: um depoimento

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Maria Elisabeth Blanck Miguel
Autor Correspondente: Maria Elisabeth Blanck Miguel | E-mail: [email protected]

Ética e conhecimento na formação da pessoa (professor): uma abordagem no âmbito da História da Educação

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Terezinha Oliveira
Autor Correspondente: Terezinha Oliveira | E-mail: [email protected]

Os currículos da Educação Física na educação infantil em Vitória, ES (1991-2007)

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Kezia Rodrigues Nunes, Amarílio Ferreira Neto
Autor Correspondente: Kezia Rodrigues Nunes | E-mail: [email protected]

A oferta do ensino primário e secundário investigada por meio da propaganda impressa (1875-1910)

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Helena de Araujo Neves, Giana Lange do Amaral, Elomar Antonio Callegaro Tambara
Autor Correspondente: Helena de Araujo Neves | E-mail: [email protected]

A documentação pedagógica na abordagem italiana: apontamentos a partir de pesquisa bibliográfica

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Amanda Cristina Teagno Lopes Marques, Maria Isabel de Almeida
Autor Correspondente: Amanda Cristina Teagno Lopes Marques | E-mail: [email protected]

História e políticas para formação de professores em nível universitário: a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santa Catarina

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Celso João Carminati, Camila Porto Fasolo
Autor Correspondente: Celso João Carminati | E-mail: [email protected]

Perfil de educadores infantis: contribuições para as discussões sobre a formação continuada

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Ana Paula Zaboroski, Jáima Pinheiro de Oliveira
Autor Correspondente: Ana Paula Zaboroski | E-mail: [email protected]

O professor formador e as relações com os seus saberes profissionais

Ano: 2012 | Volume: 12 | Número: 36
Autores: Rosane Santana Junckes, Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Autor Correspondente: Rosane Santana Junckes | E-mail: [email protected]

Páginas