Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
O modelo de classe mundial e as universidades latino-americanas e caribenhas: tendências que se anunciam?
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Lara Carlette Thiengo, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Lucídio Bianchetti
Autor Correspondente: Lara Carlette Thiengo | E-mail: [email protected]
Avanços e retrocessos da educação sexual no Brasil: apontamentos a partir da eleição presidencial de 2018
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Paulo Rennes Marçal Ribeiro, Solange Aparecida de Souza Monteiro
Autor Correspondente: Paulo Rennes Marçal Ribeiro | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre as interfaces entre ações formativas EDUSEX e as tecnologias digitais: um estudo de caso interpretativo-dialético
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Sônia Maria Martins de Melo, Mônica Wendhausen
Autor Correspondente: Sônia Maria Martins de Melo | E-mail: [email protected]
Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho
Autor Correspondente: Sandra Regina Mantovani Leite | E-mail: [email protected]
A concepção docente em uma experiência de educação infantil inclusiva: um estudo de caso
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Mariana Picchi Salto, Relma Urel Carbone Carneiro
Autor Correspondente: Mariana Picchi Salto | E-mail: [email protected]
Universidade flexível: nova tendência para as universidades federais brasileiras
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Alda Maria Duarte Araújo Castro, Raphael Lacerda de Alencar Pereira
Autor Correspondente: Alda Maria Duarte Araújo Castro | E-mail: [email protected]
Inclusão e educação infantil
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Claudia Regina Mosca Giroto, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta, Luciana Aparacida de Araujo
Autor Correspondente: Claudia Regina Mosca Giroto | E-mail: [email protected]
Metodologias de ensino na educação em sexualidade: desafios para a formação contínua
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Teresa Vilaça
Autor Correspondente: Teresa Vilaça | E-mail: [email protected]
Indústria cultural e formação docente: análise de teses e dissertações presentes na CAPES (2014-2018)
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Isaias Batista de Oliveira Júnior
Autor Correspondente: Solange Franci Raimundo Yaegashi | E-mail: [email protected]
A participação de uma criança com síndrome de down em práticas pedagógicas na educação infantil
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Jáima Pinheiro de Oliveira, Mariane Andreuzzi Araujo
Autor Correspondente: Jáima Pinheiro de Oliveira | E-mail: [email protected]
