Revista Ibero-America de Estudos em Educação

Total de Artigos: 786

Volume

Número

Formação de professores para atuar no Ensino Superior, Tecnológico e Técnico

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Jacques de Lima Ferreira, Marilda Aparecida Behrens, Alexandre Marinho Teixeira

Autor Correspondente: Jacques de Lima Ferreira | E-mail: [email protected]

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Educação Especial E Formação De Professores: Uma Análise Dos Projetos Pedagógicos De Curso (PPC)

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Wanessa Ferreira Borges, Cristiane Silva Santos, Maria da Piedade Resende da Costa

Autor Correspondente: Wanessa Ferreira Borges | E-mail: [email protected]

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A formação de professores alfabetizadores para a educação inclusiva: um destaque ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Lucia Cristina Dalago Barreto, Elsa Midori Shimazak

Autor Correspondente: Lucia Cristina Dalago Barreto | E-mail: [email protected]

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“Deprivatization of Practice” como estratégica de formação inicial docente no PIBID Pedagogia

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Talita da Silva Campelo, Giseli Barreto da Cruz

Autor Correspondente: Talita da Silva Campelo | E-mail: [email protected]

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ÉTICA EM PESQUISA: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Antonio Bosco de LIMA

Autor Correspondente: Antonio Bosco de LIMA | E-mail: [email protected]

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ATENDIMENTO EDUCACIONAL PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA ESPANHA

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Maria Odete de MATTOS José Luís BIZELLI

Autor Correspondente: Maria Odete de MATTOS | E-mail: [email protected]

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PONTOS E CONTRAPONTOS NO UNIVERSO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA EDUCANDOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Marily Oliveira BARBOSA Neiza de Lourdes Frederico FUMES

Autor Correspondente: Marily Oliveira BARBOSA | E-mail: [email protected]

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O PROGRAMA DE INCLUSÃO NA UNESP: VALORES, CONTRADIÇÕES E AÇÕES AFIRMATIVAS

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Mário Sérgio VASCONCELOS Eduardo GALHARDO

Autor Correspondente: Mário Sérgio VASCONCELOS | E-mail: [email protected]

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INTERAÇÕES ENTRE A UNIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Gionara TAUCHEN Catia Piccolo Viero DEVECHI

Autor Correspondente: Gionara TAUCHEN | E-mail: [email protected]

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AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Stephânia Cottorello VITORINO Sonia Maria Duarte GREGO

Autor Correspondente: Stephânia Cottorello VITORINO | E-mail: [email protected]

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