Revista Insignare Scientia - RIS
Revista Insignare Scientia - RIS
Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 661
Material Paradidático: uma experiência no desenvolvimento de Estágio Curricular Supervisionado em tempos de Pandemia
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Juliana Limana Malavolta, João Luiz Gonçalves do Nascimento, Priscila Turchiello
Autor Correspondente: Juliana Limana Malavolta | E-mail: [email protected]
Percepções de licenciandos em Ciências Biológicas sobre Estágio Supervisionado: possibilidades e opiniões
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Reginaldo dos Santos
Autor Correspondente: Reginaldo dos Santos | E-mail: [email protected]
Sequência Didática sobre Energia no Estágio Supervisionado em Ensino de Física: desafios e possibilidades no contexto do novo Ensino Médio
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Daniel de Moraes Becker, Daniele Javarez de Oliveira, Muryel Pyetro Vidmar
Autor Correspondente: Daniel de Moraes Becker | E-mail: [email protected]
Estágio supervisionado em ensino de Ciências e Biologia: ações integradoras e interdisciplinares
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Jones Baroni Ferreira de Menezes, Adervan Fernandes Sousa, Fabrício Bonfim Sudério, Jaqueline Rabelo de Lima
Autor Correspondente: Jones Baroni Ferreira de Menezes | E-mail: [email protected]
Como estudantes de um curso de licenciatura em química na rede federal de educação profissional e tecnológica concebem a prática docente no estágio supervisionado?
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Rosa Maria Oliveira Teixeira de Vasconcelos
Elton Casado Fireman
Autor Correspondente: Rosa Maria Oliveira Teixeira de Vasconcelos | E-mail: [email protected]
Estágio Supervisionado e Formação Docente: percepções de acadêmicos da pós-graduação em Educação em Ciências
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Myllena Aparecida de Souza Santos, Tiago Venturi, Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva
Autor Correspondente: Myllena Aparecida de Souza Santos | E-mail: [email protected]
Construindo aprendizagens por meio de uma sequência didática: uma experiência no ensino de Geometria Molecular
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Weslei Oliveira de Jesus
Simara Maria Tavares Nunes
Autor Correspondente: Weslei Oliveira de Jesus | E-mail: [email protected]
Reflexões acerca do Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da Unila
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva
Catarina Costa Fernandes
Juliane Priscila Diniz Sachs
Autor Correspondente: Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]
Estágio de observação nas aulas de Química durante o ensino remoto emergencial em Cuiabá/MT
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Ademar da Costa Amaro Junior, Sônia Biaggi Alves de Alencar
Autor Correspondente: Ademar da Costa Amaro Junior | E-mail: [email protected]
Abordagem Temática: um olhar para práticas pedagógicas no âmbito de estágios supervisionados em física
Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Lucas Carvalho Pacheco, Cristiane Muenchen
Autor Correspondente: Lucas Carvalho Pacheco | E-mail: [email protected]
