Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

O malabarismo no constituir recursos digitais no Ensino de Física

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Matheus Daniel Koren, Valmir Heckler
Autor Correspondente: Matheus Daniel Koren | E-mail: [email protected]

Amplitude conceitual acerca do ensino híbrido na educação brasileira: inovação, modalidade ou “nome fantasia”?

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Fabiana Diniz Kurtz, Denilson Rodrigues da Silva
Autor Correspondente: Fabiana Diniz Kurtz | E-mail: [email protected]

A Física por meio de Experimentos em uma escola no município de Coari/AM

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Marcele de Morais Queiroz, Macélia dos Santos Moraes, Tiago Gonçalves Santos
Autor Correspondente: Marcele de Morais Queiroz | E-mail: [email protected]

Invertendo a sala de aula para aprender-ensinar Biologia: motivação, protagonismo e engajamento dos estudantes

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Diego Mota, Roseday Santos Nascimento
Autor Correspondente: Diego Mota | E-mail: [email protected]

Gamificação nas aulas de Matemática: uma experiência com alunos da EJA da APAE de Itabiritu/MG

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Isabela Matias dos Anjos, Jane Araújo Moreira, Douglas da Silva Tinti
Autor Correspondente: Isabela Matias dos Anjos | E-mail: [email protected]

Uma Oficina sobre o Conteúdo de Ligações Químicas Realizada pelo Pibid Química

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Bruna Gabriele Eichholz Vieira, Eduarda Vieira de Souza, Fábio André Sangiogo, Alzira Yamasaki
Autor Correspondente: Bruna Gabriele Eichholz Vieira | E-mail: [email protected]

Conhecendo os quelônios da Amazônia: uma proposta de sequência didática para o ensino contextualizado de Ciências

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Ana Caroline Silva Sousa, Juliane Priscila Diniz Sachs, Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva
Autor Correspondente: Ana Caroline Silva Sousa | E-mail: [email protected]

Avaliação técnica e pedagógica de professores de Química quanto a metodologias e materiais utilizados no ensino de química para alunos com deficiência visual

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Francisco Ferreira Dantas Filho, Ana Patrícia Martins Barros
Autor Correspondente: Francisco Ferreira Dantas Filho | E-mail: [email protected]

Para uma filosofia do ato responsável: o livro

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Daniele Bremm, Roque Ismael da Costa Güllich
Autor Correspondente: Daniele Bremm | E-mail: [email protected]

Análise da formação do conceito de mistura utilizando a teoria das ações mentais e dos conceitos no Ensino de Química

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Robson Fágner Ramos de Araújo
Autor Correspondente: Robson Fágner Ramos de Araújo | E-mail: [email protected]

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