Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Currículo por campos de experiência na educação infantil: ainda é possível preservar o ensino desenvolvente?

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Juliana Campregher Pasqualini, Lígia Márcia Martins

Autor Correspondente: Juliana Campregher Pasqualini | E-mail: [email protected]

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A eleição direta de diretor escolar: desafios na gestão democrática no município de Medicilândia – Pará

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Marconde Ávila Bandeira, Ney Cristina Monteiro Oliveira, Irlanda do Socorro de Oliveira Miléo

Autor Correspondente: Marconde Ávila Bandeira | E-mail: [email protected]

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Carta a Paulo Freire: como superar o assistencialismo por meio de uma prática educativa como caráter crítico-libertador?

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Sinval Martins Farina, André Luis Castro de Freitas, Luciane Albernaz de Araujo Freitas

Autor Correspondente: Sinval Martins Farina | E-mail: [email protected]

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Cyberbullying, direito educacional e responsabilidade civil: uma análise jurídica e deontológica da realidade brasileira

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Elcio Nacur Rezende, Lélio Braga Calhau

Autor Correspondente: Elcio Nacur Rezende | E-mail: [email protected]

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O programa residência pedagógica - experiências formativas no curso de pedagogia

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Diene Eire de Mello, Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Sandra Aparecida Pires Franco, Ediléia Ferreira de Assis, Graziela Potoski

Autor Correspondente: Diene Eire de Mello | E-mail: [email protected]

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A produção da ANPED sobre professores iniciantes e grupos colaborativos em educação matemática (2000-2015)

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Klinger Teodoro Ciríaco, Maria Raquel Miotto Morelatti

Autor Correspondente: Klinger Teodoro Ciríaco | E-mail: [email protected]

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Youtubers: potencial de contribuição na educação sexual

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Ronielisson Loiola de Jesus Tavares, Fabiana Elias de Mesquita

Autor Correspondente: Ronielisson Loiola de Jesus Tavares | E-mail: [email protected]

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Processos de produção de identidades profissionais: narrativas de trajetórias de docentes com deficiência no ensino superior

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Vanderlei Balbino da Costa, Alexandra Garcia

Autor Correspondente: Vanderlei Balbino da Costa | E-mail: [email protected]

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Diferentes perspectivas sobre uma educação estética na atualidade

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória

Autor Correspondente: Luiz Antonio Calmon Nabuco Lastória | E-mail: [email protected]

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Políticas educacionais para o ensino médio: implicações e perspectivas para com a garantia desse direito à educação

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Danyella Jakelyne Lucas Gomes, Maria da Conceição Silva Lima, Sidclay B Souza, Margarete May Berkenbrock-Rosito

Autor Correspondente: Danyella Jakelyne Lucas Gomes | E-mail: [email protected]

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