Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Avaliação da gestão no ensino técnico profissional: implicações da reforma do ensino médio

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Marcos Antonio Martins Lima, Denize de Melo Silva, Maria Lucijane Gomes de Oliveira, Jaderson Cavalcante da Silva

Autor Correspondente: Marcos Antonio Martins Lima | E-mail: [email protected]

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Investigação da violência de gênero na América Latina e Caribe: pequena revisão da literatura (2017-2019)

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Solange Aparecida de Souza Monteiro, Claudionor Renato da Silva, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

Autor Correspondente: Solange Aparecida de Souza Monteiro | E-mail: [email protected]

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Nova gestão pública, educação e gestão escolar

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Eulália Nazaré Cardoso Machado, Ana Maria Falsarella

Autor Correspondente: Eulália Nazaré Cardoso Machado | E-mail: [email protected]

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Caracterização da produção científica na área de inovação pedagógica do curso de doutorado da Universidade da Madeira

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Paulo Brazão, Alfrancio Ferreira Dias, Alice Mendonça, Lívia de Rezende Cardoso

Autor Correspondente: Paulo Brazão, Alfrancio Ferreira Dias | E-mail: [email protected]

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Escola integral de tempo integral no Estado de Mato Grosso do Sul: reflexões sobre sua constituição e os desafios da política educacional

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 2

Autores: Reginaldo Peixoto, Olinda Rodrigues Magalhães

Autor Correspondente: Reginaldo Peixoto | E-mail: [email protected]

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Estado do conhecimento da temática relação público e privado nos programas de pós-graduação strictu senso em educação no Brasil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Marina Silveira Bonacazata Santos, Jani Alves da Silva Moreira

Autor Correspondente: Marina Silveira Bonacazata Santos | E-mail: [email protected]

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Recursos financeiros na escola: visão de diretores em cinco municípios do Ceará

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Esmeraldina Januario de Sousa, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira

Autor Correspondente: Esmeraldina Januario de Sousa | E-mail: [email protected]

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O discurso da emenda n. 95/2016 no contexto da governamentalidade neoliberal

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Silvia Cristina Barbosa da silva, Paula Ramos de Oliveira

Autor Correspondente: Silvia Cristina Barbosa da silva | E-mail: [email protected]

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As assembleias estudantis e o exercício da gestão democrática

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Emerson Sandro Silva Saraiva, Thalysson Kelvyn do Monte

Autor Correspondente: Emerson Sandro Silva Saraiva | E-mail: [email protected]

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A formação profissional das juventudes brasileiras: avanços e perspectivas nas interlocuções entre educação e trabalho

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Lucian da Silva Barros, Elizabete Cristina Costa-Renders

Autor Correspondente: Lucian da Silva Barros | E-mail: [email protected]

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