Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Lei 12.796/13 e a obrigatoriedade na educação infantil

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Maria Cecília Luiz, Rafaela Marchetti

Autor Correspondente: Maria Cecília Luiz | E-mail: [email protected]

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Caminhos para a inovação no contexto educativo e escolar: o papel da mídia-educação

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Rosineide de Andrade Rocha, Sílvio Henrique Fiscarelli, Rodolfo Augusto Rodrigues

Autor Correspondente: Rosineide de Andrade Rocha | E-mail: [email protected]

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Desenvolvimento de um plano de ação para o ensino superior a partir de ferramentas de gestão estratégica e modelos de negócios para equipes

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Cristiane Regina Ruiz

Autor Correspondente: Cristiane Regina Ruiz | E-mail: [email protected]

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Princípios gerencialistas na educação pública e a atuação do professor coordenador

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Vanessa Landim, Raquel Fontes Borghi

Autor Correspondente: Vanessa Landim | E-mail: [email protected]

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Plano nacional de educação (2014-2024): reflexões sobre a alfabetização e o letramento

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Nathália Fafarão Ruiz, Vânia de Fátima Matias de Souza

Autor Correspondente: Solange Franci Raimundo Yaegashi | E-mail: [email protected]

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Plano nacional de educação (2014-2024): reflexões sobre a alfabetização e o letramento

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Nathália Fafarão Ruiz, Vânia de Fátima Matias de Souza

Autor Correspondente: Solange Franci Raimundo Yaegashi | E-mail: [email protected]

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Nexos entre gestão, avaliação e o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) em escolas públicas

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Cristiane Regina Dourado Vasconcelos, Ione Oliveira Jatobá Leal, Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira Araújo

Autor Correspondente: Cristiane Regina Dourado Vasconcelos | E-mail: [email protected]

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Fatores que determinam a rotatividade de diretores nas escolas públicas municipais de Fortaleza

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Afonso Filho Nunes Lopes

Autor Correspondente: Afonso Filho Nunes Lopes | E-mail: [email protected]

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Sistema de gestão pedagógica (SGP) e avaliação escolar: a influência de uma tecnologia no agir do coordenador pedagógico

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Claudia Gonçalves da Silva, Ricardo dos Santos

Autor Correspondente: Claudia Gonçalves da Silva | E-mail: [email protected]

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Política de conveniamento da educação infantil: a privatização é a alternativa para suprir a demanda com qualidade?

Ano: 2020 | Volume: 24 | Número: 1

Autores: Fernando Jose Ribeiro dos Santos, Patrícia Tanganelli Lara Tanganelli Lara

Autor Correspondente: Fernando Jose Ribeiro dos Santos | E-mail: [email protected]

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