Revista Paranaense de Educação Matemática

Revista Paranaense de Educação Matemática

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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS COLABORATIVOS ENTRE PROFESSORES E PESQUISADORES NA CONSTRUÇÃO DE RECURSOS PARA A SALA DE AULA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Sonia Barbosa Camargo Igliori
Autor Correspondente: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar | E-mail: [email protected]

CARACTERIZAÇÃO DAS AÇÕES DE ALUNOS E PROFESSOR EM AULAS DE MATEMÁTICA FUNDAMENTADAS NO USO DE TECNOLOGIAS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Fabio Roberto Vicentin, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
Autor Correspondente: Fabio Roberto Vicentin | E-mail: [email protected]

SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZAÇÃO E REFLEXÕES DAS TRÊS ETAPAS DO MÉTODO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Silton José Dziadzio, Carlos Roberto Ferreira
Autor Correspondente: Silton José Dziadzio | E-mail: [email protected]

PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE FORMAÇÃO, SABERES E IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE PRESENTES EM PESQUISAS SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Carlos Ian Bezerra de Melo, José dos Santos Ferreira, Ana Cláudia Gouveia de Sousa, Marcília Chagas Barreto
Autor Correspondente: Carlos Ian Bezerra de Melo | E-mail: [email protected]

A SEÇÃO CANTINHO DO SÁBIO NA REVISTA O ECO: UM OLHAR SOBRE A MATEMÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Silvio Luiz Martins Britto, Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
Autor Correspondente: Silvio Luiz Martins Britto | E-mail: [email protected]

REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E GEOMETRIA ESPACIAL: UMA PRÁTICA USANDO MATERIAL CONCRETO COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Silvana Cocco Dalvi, Luciano Lessa Lorenzoni, Oscar Luiz Teixeira de Rezende
Autor Correspondente: Silvana Cocco Dalvi | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NA LICENCIANTURA EM MATEMÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: José Roberto Costa Júnior, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
Autor Correspondente: José Roberto Costa Júnior | E-mail: [email protected]

CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO DE PROBLEMA EM MATEMÁTICA: REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Raquel Gomes de Oliveira, Erika Aparecida Navarro Rodrigues
Autor Correspondente: Raquel Gomes de Oliveira | E-mail: [email protected]

COMPRENSIÓN DEL INTERVALO DE CONFIANZA: UN ESTUDIO COMPARADO CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y PREUNIVERSITARIOS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Antonio Francisco Roldán López de Hierro, Carmen Batanero, Rocío Álvarez-Arroyo
Autor Correspondente: Antonio Francisco Roldán López de Hierro | E-mail: [email protected]

QUALIDADES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM CURSOS DE PEDAGOGIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Michela Caroline Macêdo, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro, Rafael Nicolau Carvalho
Autor Correspondente: Michela Caroline Macêdo | E-mail: [email protected]

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