Revista Paranaense de Educação Matemática
Revista Paranaense de Educação Matemática
Endereço:
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Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 402
FUNÇÃO QUADRÁTICA: ANÁLISE DOS FENÔMENOS DE CONGRUÊNCIA E NÃO CONGRUÊNCIA EM ATIVIDADES REALIZADAS POR ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Graziele Santos Ferreira, Rogério Fernando Pires
Autor Correspondente: Graziele Santos Ferreira | E-mail: [email protected]
SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CAMPO CONCEITUAL DAS ESTRUTURAS ADITIVAS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Eliana Cristina Carvalho Gabriel, Miriam Cardoso Utsumi
Autor Correspondente: Eliana Cristina Carvalho Gabriel | E-mail: [email protected]
UMA EXPERIÊNCIA ENVOLVENDO NOÇÕES DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Anne Desconsi Hasselmann Bettin, Valdir Pretto
Autor Correspondente: Anne Desconsi Hasselmann Bettin | E-mail: [email protected]
UMA REFLEXÃO SOBRE OS CONCEITOS MATEMÁTICOS ENTENDIDOS COMO INSTITUIÇÕES DE SENTIDOS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Autor Correspondente: Marisa Rosâni Abreu da Silveira | E-mail: [email protected]
UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Lucas Gabriel Silva Perseguin, Cristiane de Fatima Budek Dias, Guataçara dos Santos Junior
Autor Correspondente: Lucas Gabriel Silva Perseguin | E-mail: [email protected]
IDENTIFICAÇÃO DE TEMÁTICAS DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO POR MEIO DE REDES SEMÂNTICAS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 20
Autores: Verônica Cerqueira dos Santos, Marcos Grilo
Autor Correspondente: Verônica Cerqueira dos Santos | E-mail: [email protected]
CONCEITOS DE GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO: TRATAMENTOS FIGURAIS MOBILIZADOS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Dienifer da Luz Ferner, Maria Arlita da Silveira Soares, Rita de Cássia Pistóia Mariani
Autor Correspondente: Dienifer da Luz Ferner | E-mail: [email protected]
INVESTIGANDO O MODO QUE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA UTILIZAM O GEOPLANO DURANTE ATIVIDADES ENVOLVENDO AS CARACTERÍSTICAS DOS QUADRILÁTEROS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Marcel Muniz Vilaça
Autor Correspondente: Marcel Muniz Vilaça | E-mail: [email protected]
A TECNOLOGIA DIGITAL EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA OS RECURSOS SEMIÓTICOS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Tânia Camila Kochmanscky Goulart, Lourdes Maria Werle de Almeida
Autor Correspondente: Tânia Camila Kochmanscky Goulart | E-mail: [email protected]
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO EDUCADOR MATEMÁTICO: REFLEXÕES E APONTAMENTOS A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 19
Autores: Felipe da Costa Negrão
Autor Correspondente: Felipe da Costa Negrão | E-mail: [email protected]
