Revista Prática Docente

Revista Prática Docente

Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
Confresa / MT
78652-000
Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

UMA ATIVIDADE DE CAMPO NO SANTUÁRIO DO LIMA/RN: PROPOSTA DE ATIVIDADE DE GEOMETRIA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Nayara Alves Gomes, Glaydson Francisco Oliveira
Autor Correspondente: Nayara Alves Gomes | E-mail: [email protected]

A ARTICULAÇÃO ENTRE O LIVRO DE HANS ROBERT JAUSS “A HISTÓRIA DA LITERATURA COM PROVOCAÇÃO À TEORIA LITERÁRIA”, O CONTO DE LYGIA BOJUNGA “TCHAU” E AS NOVAS CONSTRUÇÕES FAMILIARES

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Nadia Louise Dias de Sousa Freitas, Degmar Francisco dos Anjos
Autor Correspondente: Nadia Louise Dias de Sousa Freitas | E-mail: [email protected]

A INTERNET E O SEU ACESSO PELOS ESTUDANTES EM PERÍODO ESCOLAR: À PROCURA DE UMA EPISTEMOLOGIA COMPORTAMENTAL E PSICOLÓGICA EM AMBIENTE ESCOLAR

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marco Aurélio Nicolato Peixoto, Lucas Ribeiro Lima, Cirlande Cabral da Silva Silva
Autor Correspondente: Marco Aurélio Nicolato Peixoto | E-mail: [email protected]

CORONAVÍRUS EM MEMES: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DE LER EM CIÊNCIAS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Paula Roberta Galvão Simplício, Lyvia Barreto Santos, Adriana Cavalcanti dos Santos, Wilton Petrus dos Santos
Autor Correspondente: Paula Roberta Galvão Simplício | E-mail: [email protected]

DISCOURSE MARKERS IN AN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) CLASSROOM SETTING: A REFLEXIVE STUDY ON TEACHING DISCOURSE

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Alan Tocantins Fernandes
Autor Correspondente: Alan Tocantins Fernandes | E-mail: [email protected]

DISCURSOS SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE DE BIOLOGIA: INCLUSÃO E ENFRENTAMENTO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Luana Margatto, Leandro Palcha
Autor Correspondente: Luana Margatto | E-mail: [email protected]

BULLYING E COTIDIANO ESCOLAR: SENSIBILIZAÇÃO POR INTERMÉDIO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Vanessa Costa Gonçalves Silva, Raquel Martins Fernandes
Autor Correspondente: Vanessa Costa Gonçalves Silva | E-mail: [email protected]

COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ACERCA DE CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Kelly Karine Kreuz, Fabiane de Andrade Leite
Autor Correspondente: Kelly Karine Kreuz | E-mail: [email protected]

ENSINO DE LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS NO IFAL: ANÁLISE DE NECESSIDADES DOS USOS DAS LÍNGUAS ESPANHOLA E INGLESA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Claudemir Cândido da Silva, Diana Gleise dos Santos Ferraz, Christiane Batinga Agra, Flávia Karolina Lima-Duarte
Autor Correspondente: Claudemir Cândido da Silva | E-mail: [email protected]

A CONTRIBUIÇÃO DO TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Wagner Moisés Costa, Andre Perticarrari
Autor Correspondente: Wagner Moisés Costa | E-mail: [email protected]

Páginas