Revista Profissão Docente

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Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 202

Emenda Constitucional 95/2016, Estado Democrático de Direito e educação: diferentes interesses, resistências e proposições

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: A. C. da Silva, O. R. de Araujo, G. S. Novais
Autor Correspondente: A. C. da Silva | E-mail: [email protected]

Evasão escolar no ensino técnico de nível médio em Administração: o que dizem os estudantes?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: N. A. de Miranda,C. L. dos S. Tozzi, G. I. Curado
Autor Correspondente: N. A. de Miranda | E-mail: [email protected]

Experiências de mulheres professoras e estudantes negras, nos tempos de Covid-19 - Montes Claros/MG

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: W. Gonçalves Neto, F. L. C. Reis
Autor Correspondente: W. Gonçalves Neto | E-mail: [email protected]

Retratos da produção acadêmica sobre o direito à infância na escola de tempo integral

Ano: 2022 | Volume: 24 | Número: 47
Autores: C R. G. Junckes
Autor Correspondente: C R. G. Junckes | E-mail: [email protected]

Trabajo colaborativo y desarrollador: una experiencia de formación docente online en el período de la pandemia de Covid-19

Ano: 2022 | Volume: 22 | Número: 47
Autores: O. F. Aquino
Autor Correspondente: O. F. Aquino | E-mail: [email protected]

Educação Integral como concepção educacional: análise a partir dos Cadernos Pedagógicos do Programa Mais Educação

Ano: 2022 | Volume: 22 | Número: 47
Autores: N. R. S. Magalhães, C. M. C. Dias, A. G. Brandt
Autor Correspondente: N. R. S. Magalhães | E-mail: [email protected]

Educação Integral: contribuições epistemológicas para a construção do conceito

Ano: 2022 | Volume: 22 | Número: 47
Autores: P. Freitas
Autor Correspondente: P. Freitas | E-mail: [email protected]

El cine y los sentidos: una reflexión estética, filosófica y antropológica

Ano: 2022 | Volume: 22 | Número: 47
Autores: H. F. Díaz
Autor Correspondente: H. F. Díaz | E-mail: [email protected]

Escola de Tempo Integral e o protagonismo juvenil: um relato de experiência.

Ano: 2022 | Volume: 22 | Número: 47
Autores: R. B. Rocha, A. C. Moreno, M. C. R. F. de Souza
Autor Correspondente: R. B. Rocha | E-mail: [email protected]

Experiências formativas advindas do Programa Residência Pedagógica em uma universidade federal mineira

Ano: 2022 | Volume: 22 | Número: 47
Autores: K. T. Carneiro, B. A. R. da Silva, F. P. G. dos Reis
Autor Correspondente: K. T. Carneiro | E-mail: [email protected]

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