Revista Profissão Docente

Revista Profissão Docente

Endereço:
Avenida Nenê Sabino - 1801 - Olinda
Uberaba / MG
38055500
Site: http://www.revistas.uniube.br/index.php/rpd/index
Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 106

Johann Heinrich Pestalozzi, a trajetória e a fundamentação da pedagogia moral (1746/1827)

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 39
Autores: Brettas, A.C.F.
Autor Correspondente: Brettas, A.C.F. | E-mail: [email protected]

Institucionalização do toyotismo: aliança entre academia e mercado

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 39
Autores: Vicente, J. P. A., Gonçalves Neto, W.
Autor Correspondente: Vicente, J. P. A | E-mail: [email protected]

Investigación en Pedagogía Hospitalaria: la necesidad de avanzar en la construcción de Alternativas e Innovaciones Metodológicas - Entrevista1 com Sebastiá Verger Gelabert

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 39
Autores: González, A. O.
Autor Correspondente: González, A. O. | E-mail: [email protected]

Discutindo gênero na escola: um relato de experiência

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 38
Autores: Andrade, A.J.B., Dias, E.C.S., Silva, R.T. Nascimento, E.G.C.
Autor Correspondente: Andrade, A.J.B. | E-mail: [email protected]

La gestión educativa según el pensamiento de Jaime Caiceo: un enfoque histórico

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 38
Autores: Muñoz, E. S.
Autor Correspondente: Muñoz, E. S. | E-mail: [email protected]

A criança com Transtorno do Espectro Autista, a escola e o professor: algumas reflexões

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 38
Autores: Matias. H.B.R., Probs, M.
Autor Correspondente: Matias. H.B.R | E-mail: [email protected]

Simbolizações de professores acerca da formação técnica integrada ao Ensino Médio

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 38
Autores: Santana, A. C. R., Novaes, A. C.
Autor Correspondente: Santana, A. C. R., | E-mail: [email protected]

Ser professor: representações sociais de docentes iniciantes de escolas privadas

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 38
Autores: Machado, L.B., Araujo, C.A.F., Evangelista, L.B.
Autor Correspondente: Machado, L.B | E-mail: [email protected]

Formação continuada: um mapeamento dos programas oferecidos aos professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 38
Autores: Silva, R.M., Borges, M.C.
Autor Correspondente: Silva, R.M | E-mail: [email protected]

“Bom ou mau docente?” Os desafios entre a teoria e a prática no curso de Pedagogia/IE/UFMT

Ano: 2018 | Volume: 18 | Número: 38
Autores: Silva, V.S.S., Gomes, C.F.
Autor Correspondente: Silva, V.S.S. | E-mail: [email protected]

Páginas