Revista Profissão Docente
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Revista Profissão Docente
Endereço:
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Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 106
Formação pedagógica de docentes em estágio probatório na UFTM
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: J.C.O. Bernardo, E.H.C.N. Salge, W.R.Batista
Autor Correspondente: J.C.O. Bernardo | E-mail: [email protected]
El sistema preventivo de Don Bosco. Algunas perspectivas para la educación escolar y universitaria del siglo XXI
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: J.C.Escudero
Autor Correspondente: J.C.Escudero | E-mail: [email protected]
El sistema preventivo de Don Bosco. Algunas perspectivas para la educación escolar y universitaria del siglo XXI (RESENHA)
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: J.C.Escudero
Autor Correspondente: J.C.Escudero | E-mail: [email protected]
Educação, trabalho docente: trajetória e desafios
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: S.A.Cavalcanti, M.V. A. Rodrigues, S.Cecílio
Autor Correspondente: S.A.Cavalcanti | E-mail: [email protected]
Feminização do magistério e os impactos na vida de professores nos ensinos infantil e fundamental (Pontal Mineiro)
Ano: 2020 | Volume: 19 | Número: 41
Autores: S.T. Souza, K. M. R.Girotto
Autor Correspondente: S.T. Souza | E-mail: [email protected]
La enseñanza de artes visuales en los PCN-Arte
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 42
Autores: H.F.Díaz
Autor Correspondente: H.F.Díaz | E-mail: [email protected]
Discursos do sujeito-professor de Geografia do Ensino Médio Integrado do IFTM como expressão da dualidade do sistema educacional brasileiro
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 42
Autores: J.P.Roberto, W.Marques
Autor Correspondente: J. P.Roberto | E-mail: [email protected]
Atividades exteriores à sala de aula e interdisciplinaridade
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 42
Autores: M.L.Ponte, J.M.Piranha
Autor Correspondente: M.L.Ponte | E-mail: [email protected]
Cultura midiática na escola: um olhar para a conservação da água
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 42
Autores: G. M. Lima, A.L.T. Fernandes, R.Baratella
Autor Correspondente: G. M. Lima | E-mail: [email protected]
Considerações sobre a Educação Primária em Uberaba (1910-1915)
Ano: 2019 | Volume: 19 | Número: 42
Autores: A.M.B.Oliveira
Autor Correspondente: A.M.B.Oliveira | E-mail: [email protected]