Revista Profissão Docente
Revista Profissão Docente
Endereço:
Avenida Nenê Sabino - 1801 - Olinda
Uberaba / MG
38055500
Site: http://www.revistas.uniube.br/index.php/rpd/index
Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 106
(In)coerências entre opções metodológicas e objetivos em pesquisas sobre professores(as)
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: José Firmino de Oliveira Neto, Regina Alves Costa Fernandes, Dalva Eterna Gonçalves Rosa
Autor Correspondente: José Firmino de Oliveira Neto | E-mail: [email protected]
A operacionalização do regime de progressão parcial em uma escola da rede estadual de ensino de Patos de Minas, MG: um estudo de caso
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Leonardo Soares Damasceno, Luiz Henrique Ferreira Andrade, Saulo Gonçalves Pereira
Autor Correspondente: Leonardo Soares Damasceno | E-mail: [email protected]
Temas e problemas nas dissertações do PPGECM/UFG 2009 – 2010
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Alyson Fernandes de Oliveira, Líviam Santana Fontes, Dalva Eterna Gonçalves Rosa
Autor Correspondente: Alyson Fernandes de Oliveira | E-mail: [email protected]
Perspectivas da didática em programas stricto sensu de Engenharia Civil no Brasil
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Juliana Fernandes Rocha, Acir Mario Karwoski, Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho
Autor Correspondente: Juliana Fernandes Rocha | E-mail: [email protected]
Caminhos formativos do(a) professor(a): a relação entre epistemologia e a perspectiva montessoriana
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Solange Martins Oliveira Magalhães
Autor Correspondente: Solange Martins Oliveira Magalhães | E-mail: [email protected]
Professor em atividade de ensino: pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Histórico-Cultural da Atividade
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Ronualdo Marques, Carlos Eduardo Fortes Gonzalez, Claudia Regina Xavier
Autor Correspondente: Ronualdo Marques | E-mail: [email protected]
Planejamento da Alternância na formação de professores de Ciências na Educação do Campo
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Elisandra Carneiro de Freitas Cardoso, Marilda Shuvartz
Autor Correspondente: Elisandra Carneiro de Freitas Cardoso | E-mail: [email protected]
Impacto da internacionalização na carreira de pesquisadores brasileiros
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Deomara Cristina Damasceno Garcia, Valdir Garcia
Autor Correspondente: Deomara Cristina Damasceno Garcia | E-mail: [email protected]
O trabalho do professor com crianças imigrantes e refugiadas: um estudo teórico do contexto brasileiro
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Rômulo Sousa de Azevedo, Cláudia Tavares do Amaral
Autor Correspondente: Rômulo Sousa de Azevedo | E-mail: [email protected]
Alguns aspectos históricos da Geometria e do Desenho Geométrico na formação de professores
Ano: 2021 | Volume: 21 | Número: 46
Autores: Lailson dos Reis Pereira Lopes, Ana Lúcia Manrique, Josué Antunes de Macedo
Autor Correspondente: Lailson dos Reis Pereira Lopes | E-mail: [email protected]
