Revista Profissão Docente
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ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 106
Ser mestre em Educação: motivos e motivações por essa Formação Continuada
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 44
Autores: Wender Faleiro, Maria Amélia Cândida Machado, Grazielly Katarinni Gomes Lemos, Gigliane Cristine Queiroz
Autor Correspondente: Wender Faleiro | E-mail: [email protected]
A Educação Especial e as Políticas Públicas na Perspectiva da Educação Inclusiva
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 44
Autores: Dulceana Pereira, Fernanda Telles Márques
Autor Correspondente: Dulceana Pereira | E-mail: [email protected]
A formação docente em educação profissional e tecnológica: demandas e desafios.
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 44
Autores: Leide Vânia Vieira Duarte Frazão, Paula Teixeira Nakamoto, Geraldo Gonçalves Lima
Autor Correspondente: Leide Vânia Vieira Duarte Frazão | E-mail: [email protected]
Opinião dos discentes de cursos técnicos sobre a aplicação da gamificação: plataforma Kahoot
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 44
Autores: Carlos Vital Giordano, Francis Akemi Nitto Simões, Flávio Lourenço de Carvalho
Autor Correspondente: Carlos Vital Giordano | E-mail: [email protected]
Educação, trabalho docente: trajetória e desafios
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: S.A.Cavalcanti, M.V. A. Rodrigues, S.Cecílio
Autor Correspondente: S.A.Cavalcanti | E-mail: [email protected]
O olhar docente sobre as condições de trabalho no Ensino Médio
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: D.Marques, V.L.Nogueira
Autor Correspondente: D.Marques | E-mail: [email protected]
Pedagogia da Memória: fotografias da Escola de Economia Rural Doméstica de Uberaba - ESERD (1954-1978) pelos olhares de alunos do IFTM
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: O. J.Pereira, J. A. V. Carneiro
Autor Correspondente: O. J.Pereira | E-mail: [email protected]
Sobre as aulas de Educação Física no ensino fundamental: conhecimentos prévios para o ensino médio ou apenas mais do mesmo?
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: L.B Kawashima, E.C.Moreira
Autor Correspondente: L.B Kawashima | E-mail: [email protected]
O uso de Tecnologias Digitais na formação inicial de professores de Matemática na modalidade a distância
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: E.H. Gonçalves, F.F. de Marco
Autor Correspondente: E.H. Gonçalves | E-mail: [email protected]
Visão dos alunos bolsistas do PIBID/ Matemática sobre o que é ser professor e o seu papel no Programa
Ano: 2020 | Volume: 20 | Número: 43
Autores: R. Costa, M.M. Prata-Linhares, C.C.Pompeu
Autor Correspondente: R. Costa | E-mail: [email protected]
