Série-Estudos

Total de Artigos: 435

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Número

DEMOCRACIA E CIDADANIA: REVISITANDO O ELO A PARTIR DE ATENAS

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 41

Autores: Carlos Alberto Vasconcelos

Autor Correspondente: Carlos Alberto Vasconcelos | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIA PARA CERTIFICAÇÃO

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 41

Autores: Valdivina Alves Ferreira, Marcilene Ferreira Rodrigues

Autor Correspondente: Valdivina Alves Ferreira | E-mail: [email protected]

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A CONSTITUIÇÃO DO GRUPO PELO GRUPO: QUALIFICANDO O ESPAÇO ESCOLAR

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Cristina Pureza Duarte Boéssio, Bento Selau, Simone David Acosta

Autor Correspondente: Cristina Pureza Duarte Boéssio | E-mail: [email protected]

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O COMPROMISSO SOCIAL COMO FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Maria Luísa Bissoto, Maria Isabel Vicente

Autor Correspondente: Maria Luísa Bissoto | E-mail: [email protected]

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UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DE SÃO PAULO

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Vima Leni Nista-Piccolo, Regina Maria Rovigati Simões, Alessandra Andrea Monteiro de Oliveira

Autor Correspondente: Vima Leni Nista-Piccolo | E-mail: [email protected]

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GESTIÓN DE LA CALIDAD DE POSTGRADOS A DISTANCIA EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. FUNDAMENTOS Y ANÁLISIS COMPARATIVO

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Judith Maldonado Rivera, Catalina Martínez Mediano

Autor Correspondente: Judith Maldonado Rivera | E-mail: [email protected]

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LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: ESTUDIO SOBRE LA ACTITUD DE LOS FUTUROS DOCENTES

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Francisco José García-Peñalvo, Susana Olmos Migueláñez, José Carlos Sánchez-Prieto

Autor Correspondente: Francisco José García-Peñalvo | E-mail: [email protected]

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A DOR E O SOFRIMENTO COMO PRECEITOS EDUCATIVOS PINTADOS POR GIOTTO DI BONDONE EM O MASSACRE DOS INOCENTES

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Terezinha Oliveira, Meire Aparecida Lóde Nunes

Autor Correspondente: Terezinha Oliveira | E-mail: [email protected]

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EL SOFTWARE LIBRE EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN CATALUÑA. UN ESTUDIO DE CASOS

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Francisco de Assis da Costa Silva, Anna Escofet

Autor Correspondente: Francisco de Assis da Costa Silva | E-mail: [email protected]

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SALESIANA EM CORUMBÁ, MS: O CONVÊNIO CELEBRADO ENTRE OS SALESIANOS, O ESTADO DE MATO GROSSO E O ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL (1972-1987)

Ano: 2015 | Volume: 0 | Número: 40

Autores: Celeida Maria Costa de Souza e Silva

Autor Correspondente: Celeida Maria Costa de Souza e Silva | E-mail: [email protected]

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