Revista Espaço do Currículo

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REC
Universidade Federal da Paraiba
Endereço:
Via Expressa Padre Zé - S/N - Cidade Universitária
João Pessoa / PB
58900-000
Site: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec
Telefone: (83) 3043-3170
ISSN: 1983-1579
Editor Chefe: Maria Zuleide Pereira da Costa
Início Publicação: 29/02/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 835

PEDAGOGIA DA/NA/PARA A LIBERDADE uma perspectiva decolonial sobre o currículo escolar brasileiro

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira, Jacson da Silva Queiroz
Autor Correspondente: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira | E-mail: [email protected]
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CLUBE DE LEITURA ESCREVIVÊNCIAS CIBERFEMINISTAS construção do desenho didático online

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Raquel Silva Barros, Edmea Oliveira dos Santos
Autor Correspondente: Raquel Silva Barros | E-mail: [email protected]
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PEDAGOGIA DA/NA/PARA A LIBERDADE uma perspectiva decolonial sobre o currículo escolar brasileiro

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira, Jacson da Silva Queiroz
Autor Correspondente: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira | E-mail: [email protected]
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QUANDO A REDE SOCIAL SE FAZ CURRICULO pensando o Instagram na problematização do capacitismo

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Késia da Silva Xavier, Allyson Carvalho Araújo
Autor Correspondente: Késia da Silva Xavier | E-mail: [email protected]
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PEDAGOGIA DA/NA/PARA A LIBERDADE uma perspectiva decolonial sobre o currículo escolar brasileiro

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira, Jacson da Silva Queiroz
Autor Correspondente: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira | E-mail: [email protected]
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UMA DRAG QUEEN NA SALA DE AULA desterritorialização de gênero em tempos de pânico moral

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Tassio Acosta, Tiago Duque
Autor Correspondente: Tassio Acosta | E-mail: [email protected]
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PEDAGOGIA DA/NA/PARA A LIBERDADE uma perspectiva decolonial sobre o currículo escolar brasileiro

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira, Jacson da Silva Queiroz
Autor Correspondente: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira | E-mail: [email protected]
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AFROINFÂNCIA entre o cotidiano da escola e as redes sociais

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Caroline de Jesus (Carol Adesewa) ,Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
Autor Correspondente: Caroline de Jesus (Carol Adesewa) | E-mail: [email protected]
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PEDAGOGIA DA/NA/PARA A LIBERDADE uma perspectiva decolonial sobre o currículo escolar brasileiro

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira, Jacson da Silva Queiroz
Autor Correspondente: Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira | E-mail: [email protected]
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O CURRÍCULO, O TEMPO E AS REDES SOCIAIS: LUGARES DE AFETOS OU ACELERAÇÃO DA VIDA?

Ano: 2024 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: Graça Reis, Soymara Emilião, Allan Rodrigues
Autor Correspondente: Graça Reis | E-mail: [email protected]
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