Revista Espaço

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Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Letras, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 1027

O DIREITO DE SER SURDO EM LÍNGUA DE SINAIS: O ATIVISMO POLÍTICO-CULTURAL SURDO E A LEI DE LIBRAS NO BRASIL

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Fábio Bezerra de Brito
Autor Correspondente: Fábio Bezerra de Brito | E-mail: [email protected]
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20 ANOS DO DECRETO 5.626: CONQUISTAS E DESAFIOS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Marianne Rossi Stumpf Ronice Müller de Quadros
Autor Correspondente: Marianne Rossi Stumpf | E-mail: [email protected]
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ENTRE A LEGISLAÇÃO E A PRÁTICA FORMADORA: A INSTITUIÇÃO DE EMERGÊNCIA DISCIPLINAR POR DECRETO

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Angela Corrêa Ferreira Baalbaki Luciane Cruz Silveira
Autor Correspondente: Angela Corrêa Ferreira Baalbaki | E-mail: [email protected]
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TECENDO O PRESENTE COM OS FIOS DA MEMÓRIA: UM GESTO DE LEITURA SOBRE O PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO E INSTITUCIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOS CURSOS DE LETRAS-LIBRAS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Elissandra Lourenço Perse
Autor Correspondente: Elissandra Lourenço Perse | E-mail: [email protected]
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A FORMAÇÃO ACADÊMICA DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS NA PERSPECTIVA HISTÓRICA DAS CONTRIBUIÇÕES DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Renata dos Santos Costa
Autor Correspondente: Renata dos Santos Costa | E-mail: [email protected]
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ANÁLISE DE GLOSSÁRIOS TERMINOLÓGICOS EM LIBRAS DOCUMENTADOS NA LITERATURA

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Karina Vaneska Pereira de Carvalho Kate Mamhy Oliveira Kumada Priscila Benitez
Autor Correspondente: Karina Vaneska Pereira de Carvalho | E-mail: [email protected]
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CONCEPÇÕES DISCENTES PERANTE O APRENDIZADO DALIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES:UMA PESQUISA-AÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRJ

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Laura Mattes Lagrange Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck
Autor Correspondente: Laura Mattes Lagrange | E-mail: [email protected]
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TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS NO JORNALISMO DA TV CULTURA

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: Especial
Autores: Benedito Tadeu Garcia de Almeida
Autor Correspondente: Benedito Tadeu Garcia de Almeida | E-mail: [email protected]
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ENSINO BI/TRANSLÍNGUE PARA/COM SURDOS: PROPOSTA DE ATIVIDADE DIDÁTICA

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Aline Aparecida Pavão de Azevedo Valéria Campos Muniz
Autor Correspondente: Aline Aparecida Pavão de Azevedo | E-mail: [email protected]
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E BILINGUISMO: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM LIBRAS COM TEMA DE CIÊNCIAS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 63
Autores: Luciane Rangel Rodrigues
Autor Correspondente: Luciane Rangel Rodrigues | E-mail: [email protected]
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