Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Festa da Moça Nova e Educação Escolar Indígena Tikuna: Memórias, Identidades e Aprendizagens Comunitárias

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: R. D. Larrondo, A. de A. Silva
Autor Correspondente: R. D. Larrondo | E-mail: [email protected]

A experimentação indígena e o ensino de Ciências em diálogo

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: T. C. Fernandes, M. Lambach, E. E. M. Melzer, A. L. Romero
Autor Correspondente: T. C. Fernandes | E-mail: [email protected]

A docência se faz no caminho: os três momentos pedagógicos como prática da formação docente

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: M. P. W. Eckstein, M. M. Johann
Autor Correspondente: M. P. W. Eckstein | E-mail: [email protected]

Conhecimento Especializado e o Discurso Matemático do Professor no âmbito da decomposição de números naturais: um exemplo de uma tarefa para a Formação

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: B. Graff, C. Silva, M. Ribeiro
Autor Correspondente: B. Graff | E-mail: [email protected]

Aprender com a natureza a partir de práticas artísticas: escolas da natureza e o potencial para o ensino básico no contexto de Portugal

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: D. Loureiro, S. Couto
Autor Correspondente: D. Loureiro | E-mail: [email protected]

Aprendizagens multiespécies com a floresta amazônica: pensar com jardins de formigas

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: I. T. Lopes, S. M. V. de Sampaio
Autor Correspondente: I. T. Lopes | E-mail: [email protected]

Corpo, natureza e multiespécies: uma perspectiva de ecologia profunda sobre a experiência sensorial em paisagens naturais feridas

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. R. Bañón, M. F. Milken
Autor Correspondente: M. L. R. Bañón | E-mail: [email protected]

Cosmografias: a escrita da pesquisa indígena

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. de Mattos
Autor Correspondente: A. P. de Mattos | E-mail: [email protected]

Ecosofia: movimentos intensivos com o rio

Ano: 2026 | Volume: 33 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. Gabriel, E. Schmidlin
Autor Correspondente: A. P. Gabriel | E-mail: [email protected]

Mapas Conceituais no Ensino de Compostagem: uma proposta de Educação Científica Ambiental com Base nos ODS

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: E. T. Antunes, F. A. da S. Antunes
Autor Correspondente: E. T. Antunes | E-mail: [email protected]

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