Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Educação Estatística e Educação do Campo: uma experiência com projeto na formação inicial de professoras(es)

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: L. de F. B. Fernandes, M. O. Brito, V. de S. Silva
Autor Correspondente: L. de F. B. Fernandes | E-mail: [email protected]

Apresentação DOSSIÊ 1 - Educação Estatística: pesquisas e perspectivas contemporâneas

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. da Silva, A. Salcedo, K. C. Conti, F. Rodríguez
Autor Correspondente: A. S. da Silva | E-mail: [email protected]

Explicação oral para o ensino de construção de gráficos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: R. de C. G. Muniz, G. L. Guimarães
Autor Correspondente: Rita de Cássia Gonçalves Muniz | E-mail: [email protected]

Práticas lúdicas de alfabetização estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental à luz da Educação Matemática Crítica

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Silveira, L. M. dos Santos, L. L. de Liz
Autor Correspondente: M. C. Silveir | E-mail: [email protected]

Idoneidade didática na formação de professores: análise do ensino de estatística por meio de projetos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: S. Samá, M. É. Amorim, C. Batanero
Autor Correspondente: S. Samá | E-mail: [email protected]

Coordenação pedagógica e professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: M. I. Miranda, D. S. de Paula
Autor Correspondente: M. I. Miranda | E-mail: [email protected]

A utilização do Ensino Híbrido para o desenvolvimento do letramento estatístico no Ensino Médio a partir do Ciclo Investigativo

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: S. L. da Rocha, D. L. Maia
Autor Correspondente: S. L. da Rocha | E-mail: [email protected]

Práticas de cidadania de universitários com e sem alfabetização estatística

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: J. E. P. Sosa, A. M. C. García
Autor Correspondente: J. E. P. Sosa | E-mail: [email protected]

Armandinho, Camilo, Etiene, Fê e Theo na contramão das certezas: em direção à Teoria do Currículo Itinerante

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: L. P. Brum, N. F. da Cunha, M. C. L. Leite
Autor Correspondente: L. P. Brum | E-mail: [email protected]

Folhas de cálculo: uma ferramenta pedagógica para a análise estatística da composição de uma população

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: B. Marrón, R. Camina, V. S. Román
Autor Correspondente: B. Marrón | E-mail: [email protected]

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