Ensino em Re-Vista
Ensino em Re-Vista
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
Impressões sobre o ensinar e o aprender em tempos de pandemia de COVID-19
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. Gomes
Autor Correspondente: A. L. Gomes | E-mail: [email protected]
Rumo à profissionalização da pedagogia hospitalar
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. M. Garuz
Autor Correspondente: M. C. M. Garuz | E-mail: [email protected]
O funeral como espaço socioeducativo do povo Rikbaktsa
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. A. da Silva, E. dos A. Lobato
Autor Correspondente: A. A. da Silva | E-mail: [email protected]
Edicléa Mascarenhas - Diálogos sobre a pedagogia hospitalar
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: E. Mascarenhas, E. M. de Jesus
Autor Correspondente: E. Mascarenhas | E-mail: [email protected]
Práticas docentes inovadoras e insurgentes: interdisciplinaridade e contextualização como possíveis caminhos
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: S. M. N. de Mattos, K. F. de Oliveira
Autor Correspondente: S. M. N. de Mattos | E-mail: [email protected]
Da criação ao fechamento - aspectos históricos sobre o primeiro curso de formação de professores (de Matemática) em Ituiutaba - MG
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: I. M. Baraldi, D. Marin
Autor Correspondente: D. Marin | E-mail: [email protected]
Interdisciplinaridade e Alfabetização Científica: um ensaio sobre os dois lados da mesma moeda
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: N. P. V. Camas, M. Lambach, F. R. A. Souza
Autor Correspondente: N. P. V. Camas | E-mail: [email protected]
O livro "Didática Matemática Heurística" de Pedro Puig Adam
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. T. G. Astudillo, M. C. Valcarce
Autor Correspondente: M. T. G. Astudillo | E-mail: [email protected]
Primeiro contato com o Ensino Médio Integrado: um confronto entre docentes licenciados e docentes bacharéis
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: W. Marques, S. A. Melo, O. J. Pereira
Autor Correspondente: W. Marques | E-mail: [email protected]
Resultados da pesquisa educacional a partir do modelo histórico-cultural e da teoria da atividade na Universidad Iberoamericana de Puebla
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: Y. Solovieva, C. X. González-Moreno, Y. Rosas-Rivera, A. Mata-Esquivel, M. A. Morales-González
Autor Correspondente: Y. Solovieva | E-mail: [email protected]
