Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 448

Ações coordenadas em experiências no ensinar e no aprender online

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: R. S. da Silva, A. N. Juliano, D. P. Laurino
Autor Correspondente: R. S. da Silva | E-mail: [email protected]

A utilização do Ensino Híbrido para o desenvolvimento do letramento estatístico no Ensino Médio a partir do Ciclo Investigativo

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: S. L. da Rocha, D. L. Maia
Autor Correspondente: S. L. da Rocha | E-mail: [email protected]

Propriedade Intelectual nos cursos de Biotecnologia das Universidades Federais do Brasil

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. Marinho, D. P. de Oliveira, G. C. de Araújo
Autor Correspondente: E. P. Marinho | E-mail: [email protected]

Idoneidade didática na formação de professores: análise do ensino de estatística por meio de projetos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: S. Samá, M. É. Amorim, C. Batanero
Autor Correspondente: S. Samá | E-mail: [email protected]

Crenças docentes sobre Alfabetização Econômica: desafios e perspectivas no contexto da Educação Infantil

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: N. dos S. Oliveira, I. L. Lellis, M. D. G. Barillas
Autor Correspondente: N. dos S. Oliveira | E-mail: [email protected]

Estado do conhecimento acerca da Educação Estatística no contexto da Educação Infantil

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: M. Porciúncula, I. Batisti
Autor Correspondente: I. Batisti | E-mail: [email protected]

Folhas de cálculo: uma ferramenta pedagógica para a análise estatística da composição de uma população

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: B. Marrón, R. Camina, V. S. Román
Autor Correspondente: B. Marrón | E-mail: [email protected]

Narrativas de professores que ensinam matemática: um olhar para dificuldades e métodos de ensino utilizados nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: M. P. de Abreu, R. de J. S. Melo, M. G. Barbosa
Autor Correspondente: M. P. de Abreu | E-mail: [email protected]

Práticas de cidadania de universitários com e sem alfabetização estatística

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: J. E. P. Sosa, A. M. C. García
Autor Correspondente: J. E. P. Sosa | E-mail: [email protected]

O Laboratório de Ensino como espaço formativo para docentes que ensinam Matemática

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: S. X. Meurer, F. A. Borges, W. Hermann
Autor Correspondente: S. X. Meurer | E-mail: [email protected]

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