Ensino em Re-Vista

Total de Artigos: 477

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A relação entre as crenças epistemológicas e o desempenho de estudantes do Ensino Médio em atividade investigativa de Física

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica

Autores: G. de O. Almeida, A. D. T. Gomes

Autor Correspondente: G. de O. Almeida | E-mail: [email protected]

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Educação Estatística na EJA: uma experiência com pesquisas estatísticas

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica

Autores: C. L. O. Groenwald, F. G. de Assis

Autor Correspondente: C. L. O. Groenwald | E-mail: [email protected]

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Interdiscurso e a constituição da identidade social docente de professoras da Educação Infantil

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica

Autores: F. V.da Silva, A. N. de O. Fernandes, A. C. de S. Estevão, S.de B. Fernandes

Autor Correspondente: F. V.da Silva | E-mail: [email protected]

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Da formação à atuação docente na Educação Infantil: o tabu da docência masculina

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica

Autores: J. N. Santana, A. A. Molina

Autor Correspondente: J. N. Santana | E-mail: [email protected]

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Tabelas de dupla entrada: leitura e cálculo de probabilidades por alunos do ensino médio

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica

Autores: D. C. Torres, J. I. García-García, N. F. Coronado, E. H. Arredondo

Autor Correspondente: D. C. Torres | E-mail: [email protected]

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Uma problematização da emergência das Metodologias do Ensino de Ciências Naturais no Brasil

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica

Autores: F. M. Rigue, G. C. Corrêa

Autor Correspondente: F. M. Rigue | E-mail: [email protected]

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Concepções e Ressignificações compartilhadas por professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais sobre a Estatística em encontros de formação continuada

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica

Autores: M. P. Rizzi, K. C. Cont

Autor Correspondente: M. P. Rizzi | E-mail: [email protected]

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Registros semióticos na resolução de problemas introdutórios de Probabilidade: análise de produções de estudantes pedagogos(as)

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica

Autores: R. F. Lima, P. C. Oliveira, C. C. Giordano

Autor Correspondente: R. F. Lima | E-mail: [email protected]

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A improvisação em dança e a pessoa idosa: reflexões sobre aspectos compositivos e educativos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica

Autores: N. L. T. da Silva, P. C. V. da Silva

Autor Correspondente: N. L. T. da Silva | E-mail: [email protected]

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Avaliação das aprendizagens em História: uma proposta para Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP)

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica

Autores: R. A. S. Batista, M. Â. T. Brandalise

Autor Correspondente: R. A. S. Batista | E-mail: [email protected]

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