Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Uma problematização da emergência das Metodologias do Ensino de Ciências Naturais no Brasil

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. Rigue, G. C. Corrêa
Autor Correspondente: F. M. Rigue | E-mail: [email protected]

Educação Estatística e Educação do Campo: uma experiência com projeto na formação inicial de professoras(es)

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: L. de F. B. Fernandes, M. O. Brito, V. de S. Silva
Autor Correspondente: L. de F. B. Fernandes | E-mail: [email protected]

Práticas de aventura e a formação de professores de educação física: possíveis diálogos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: F. L. B. Sombra, I. da R. S. de Oliveira, M. P. Alves
Autor Correspondente: F. L. B. Sombra | E-mail: [email protected]

A improvisação em dança e a pessoa idosa: reflexões sobre aspectos compositivos e educativos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: N. L. T. da Silva, P. C. V. da Silva
Autor Correspondente: N. L. T. da Silva | E-mail: [email protected]

Práticas lúdicas de alfabetização estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental à luz da Educação Matemática Crítica

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Silveira, L. M. dos Santos, L. L. de Liz
Autor Correspondente: M. C. Silveir | E-mail: [email protected]

Apresentação DOSSIÊ 1 - Educação Estatística: pesquisas e perspectivas contemporâneas

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. da Silva, A. Salcedo, K. C. Conti, F. Rodríguez
Autor Correspondente: A. S. da Silva | E-mail: [email protected]

A Geografia nos anos iniciais: olhando longe para ver mais, chegando perto para ver melhor

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: D. W. Theves, N. A. Kaercher
Autor Correspondente: D. W. Theves | E-mail: [email protected]

O ensino de Geografia em tempos de hegemonia das tecnologias digitais

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: R. A. C. de O. Santos, I. V. Guimarães, A. L. Sabino
Autor Correspondente: R. A. C. de O. Santos | E-mail: [email protected]

Pesquisa Crítica de Colaboração: o ensino de Língua Portuguesa pensado com os surdos para os surdos

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: M. M. Freitas, S. S. Fidalgo, C. R. Vieira
Autor Correspondente: M. M. Freitas | E-mail: [email protected]

Contribuições do Geoforo para a formação da cidadania crítica

Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: D. G. Monteagudo, X. M. S. González
Autor Correspondente: D. G. Monteagudo | E-mail: [email protected]

Páginas