Revista 2020 (setembro)

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Rua João Burjakian - número:203 - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442150
Site: http://www.revisterritorios.com.br
Telefone: (11) 2231-3648
ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 20/10/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 71

PORQUE TEMER A AVALIAÇÃO?A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO PROCESSUAL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: KELLY CRISTINA DE LIMA RODRIGUES
Autor Correspondente: KELLY CRISTINA DE LIMA RODRIGUES | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE EM SALA DE AULA EMBASADO NA LEGISLAÇÃO VIGENTE

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: VERA LÚCIA BARBOSA ITINO
Autor Correspondente: VERA LÚCIA BARBOSA ITINO | E-mail: [email protected]

OS JOGOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: FABIANA RIBEIRO DE TOLEDO
Autor Correspondente: FABIANA RIBEIRO DE TOLEDO | E-mail: [email protected]

A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: PATRÍCIA MARIA DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: PATRÍCIA MARIA DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: ANA PAULA DE SOUZA SILVA
Autor Correspondente: ANA PAULA DE SOUZA SILVA | E-mail: [email protected]

O TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: LAIS MANTOVANI RAMOS BANHOS
Autor Correspondente: LAIS MANTOVANI RAMOS BANHOS | E-mail: [email protected]

A ESCUTA COMO PROCESSO PEDAGÓGICO: PODER DE DECISÃO E AUTONOMIA

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: VANESSA DOS SANTOS GONÇALVES
Autor Correspondente: VANESSA DOS SANTOS GONÇALVES | E-mail: [email protected]

PANDEMIA E YANOMAMI

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: FRANCINE CRITIANE BERNARDO SANT'ANA
Autor Correspondente: FRANCINE CRITIANE BERNARDO SANT'ANA | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DO CONTEXTO HISTÓRICO DA INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: ROBERTA SÍLVIA BRANCAGOLION
Autor Correspondente: ROBERTA SÍLVIA BRANCAGOLION | E-mail: [email protected]

SÍNDROME DE ASPERGER VERSUS INCLUSÃO SOCIAL: O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA FRENTE À AFETIVIDADE

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 9
Autores: ANA PAULA NUNES FERREIRA SALLES
Autor Correspondente: ANA PAULA NUNES FERREIRA SALLES | E-mail: [email protected]

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